Welche schulischen Rahmenbedingungen sind für die Kooperation von Lehrkräften in Lesson-StudyProzessen förderlich?Published in:Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 3, p. 17By:Jakobeit, Max;Westphal, Andrea;Jurczok, Anne;Kager, Klara;Vock, MiriamPublication type:Article
Welche schulischen Rahmenbedingungen sind für die Kooperation von Lehrkräften in Lesson-StudyProzessen förderlich?Published in:Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 17By:Jakobeit, Max;Westphal, Andrea;Jurczok, Anne;Kager, Klara;Vock, MiriamPublication type:Article