Found: 24
Select item for more details and to access through your institution.
Memoria histórica y apps para el desarrollo de la competencia social y cívica: efectos del Proyecto 1936 en el profesorado en formación inicial.
- Published in:
- Revista Complutense de Educación, 2023, v. 34, n. 1, p. 203, doi. 10.5209/rced.77252
- By:
- Publication type:
- Article
CONOCIMIENTOS DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL SOBRE LA GUERRA CIVIL Y SU TRATAMIENTO EN LAS AULAS.
- Published in:
- Futuro del Pasado: Revista Electrónica de Historia, 2022, n. 13, p. 613, doi. 10.14201/fdp.27113
- By:
- Publication type:
- Article
INNOVACIÓN, INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA EN ESPACIOS FORMALES Y NO FORMALES EN EDUCACIÓN PATRIMONIAL.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2019, v. 34, n. 1, p. I
- By:
- Publication type:
- Article
LAS APLICACIONES MÓVILES COMO RECURSOS DE APOYO EN EL AULA DE CIENCIAS SOCIALES: ESTUDIO EXPLORATORIO CON EL APP "ARCHITECTURE GOTHIQUE/ROMANE" EN EDUCACIÓN SECUNDARIA.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 65
- By:
- Publication type:
- Article
Cultural Heritage and Methodological Approaches—An Analysis through Initial Training of History Teachers (Spain–England).
- Published in:
- Sustainability (2071-1050), 2020, v. 12, n. 3, p. 933, doi. 10.3390/su12030933
- By:
- Publication type:
- Article
Estrategias e instrumentos para la educación patrimonial en España.
- Published in:
- Educatio Siglo XXI, 2015, v. 33, n. 1, p. 15, doi. 10.6018/j/222481
- By:
- Publication type:
- Article
Actualidad y tendencias en Educación Patrimonial.
- Published in:
- Educatio Siglo XXI, 2015, v. 33, n. 1, p. 11
- By:
- Publication type:
- Article
What Type of Learning Methods do Pupils Prefer in Museums and at School? Elementary School Pupil's Perceptions of Visual Thinking Strategies as Applied at the Barcelona Picasso Museum.
- Published in:
- SAGE Open, 2023, v. 13, n. 4, p. 1, doi. 10.1177/21582440231209690
- By:
- Publication type:
- Article
Comunidades patrimoniales como articuladoras y conservadoras de la cultura maya: el Centro Comunitario Uj-Ja' Síijo'ob de Canicab (Yucatán, México).
- Published in:
- Estudios de Cultura Maya, 2023, v. 61, p. 257, doi. 10.19130/iifl.ecm/61.002X4856001SM9
- By:
- Publication type:
- Article
Q-Herilearn: Assessing heritage learning in digital environments. A mixed approach with factor and IRT models.
- Published in:
- PLoS ONE, 2024, v. 19, n. 3, p. 1, doi. 10.1371/journal.pone.0299733
- By:
- Publication type:
- Article
Concepciones del profesorado en formación inicial acerca del patrimonio local: un análisis a partir del diseño de itinerarios.
- Published in:
- Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2021, v. 35, n. 3, p. 129, doi. 10.47553/rifop.v96i35.3.91757
- By:
- Publication type:
- Article
Percepciones del profesorado de primaria sobre las visitas educativas basadas en las Visual Thinking Strategies (VTS). DAFO de su aplicación en el Museo Picasso de Barcelona.
- Published in:
- Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2021, v. 35, n. 2, p. 175, doi. 10.47553/rifop.v97i35.2.89816
- By:
- Publication type:
- Article
El patrimonio aumentado. 8 apps de Realidad Aumentada para la enseñanza-aprendizaje del patrimonio.
- Published in:
- Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2019, v. 33, n. 1, p. 43
- By:
- Publication type:
- Article
Virtual Environments and Augmented Reality Applied to Heritage Education. An Evaluative Study.
- Published in:
- Applied Sciences (2076-3417), 2020, v. 10, n. 7, p. 2352, doi. 10.3390/app10072352
- By:
- Publication type:
- Article
Patrimonio y enseñanza de la historia: análisis de las imágenes de los libros de texto de Educación Primaria.
- Published in:
- Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 2023, n. 44, p. 71, doi. 10.7203/DCES.44.26446
- By:
- Publication type:
- Article
Competencia digital mediante apps de temática patrimonial en el marco DigComp.
- Published in:
- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2019, v. 22, n. 1, p. 13, doi. 10.6018/reifop.22.1.356231
- By:
- Publication type:
- Article
El patrimonio como contenido en la etapa de Primaria: del currículum a la formación de maestros.
- Published in:
- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2017, v. 20, n. 2, p. 79, doi. 10.6018/reifop/20.2.286321
- By:
- Publication type:
- Article
EL PRACTICUM DEL MÁSTER DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA: VALORACIONES DEL ALUMNADO Y DEL PROFESORADO-TUTOR.
- Published in:
- Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2018, v. 22, n. 1, p. 369, doi. 10.30827/profesorado.v22i1.9933
- By:
- Publication type:
- Article
Aprendizaje de Prehistoria y Arqueología en una neocueva: relación entre competencia, percepción de aprendizaje y satisfacción.
- Published in:
- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2017, v. 43, n. 4, p. 137
- By:
- Publication type:
- Article
Procesos de patrimonialización e identización patrimonial con uso de TIC en torno al arte contemporáneo.
- Published in:
- Artnodes, 2016, n. 17, p. 52, doi. 10.7238/a.v0i17.2827
- By:
- Publication type:
- Article
Temáticas controversiales en docencia universitaria: análisis DAFO y CAME aplicado para la mejora educativa.
- Published in:
- Revista Colombiana de Educación, 2024, n. 91, p. 56, doi. 10.17227/rce.num91-16455
- By:
- Publication type:
- Article
HISTORIC LIME-MORTAR 14C DATING OF SANTA MARÍA LA REAL (ZARAUTZ, NORTHERN SPAIN): EXTRACTION OF SUITABLE GRAIN SIZE FOR RELIABLE <sup>14</sup>C DATING.
- Published in:
- Radiocarbon, 2012, v. 54, n. 1, p. 23, doi. 10.2458/azu_js_rc.v54i1.11988
- By:
- Publication type:
- Article
Cuando el museo se convirtió en espacio de aprendizaje. Educación y museos en Guipúzcoa en los años 80.
- Published in:
- Arte, Individuo y Sociedad, 2020, v. 32, n. 3, p. 641, doi. 10.5209/aris.64869
- By:
- Publication type:
- Article
Apps, educacion y patrimonio en Mexico. Analisis de situacion y estudio comparativo con el caso espanol.
- Published in:
- Aula Abierta. Revista de Investigación, Formación e Innovación en Educación (RIFIE), 2020, v. 49, n. 1, p. 9, doi. 10.17811/rifie.49.1.2020.9-16
- By:
- Publication type:
- Article