Vom Hammerhai zur quantitativen Analytik.
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- Nachrichten aus der Chemie, 2025, v. 73, n. 6, p. 16, doi. 10.1002/nadc.20254148375
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Chemische Begriffe im biologischen Kontext.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2011, v. 18, n. 3, p. 115, doi. 10.1002/ckon.201110152
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Vom technischen Kalkkreislauf zur Muschel -. From the Technical Lime Cycle to a Sea Shell - Qualitative and Quantitative Experiments Related to Lime.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2010, v. 17, n. 2, p. 79, doi. 10.1002/ckon.201010116
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BSE - ein Thema für den fächerübergreifenden Chemieunterricht?!
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2009, v. 16, n. 4, p. 175, doi. 10.1002/ckon.200910098
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Vom Zucker zum Ethanol: Eine experimentgestützte Erarbeitung von Stoffwechselvorgängen bei der Gärung.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2007, v. 14, n. 4, p. 165, doi. 10.1002/ckon.200710062
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Die Chemische Reaktion im Chemieanfangsunterricht. Eine experimentelle Erarbeitung am Beispiel der Verbrennung.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2007, v. 14, n. 2, p. 75, doi. 10.1002/ckon.200710055
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Das Sweetzym. Möglichkeiten seines Einsatzes in einem Chemieunterricht mit fächerübergreifender Perspektive.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2005, v. 12, n. 2, p. 68, doi. 10.1002/ckon.200510023
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Experimente zur Decarboxylierung von Carbonsäuresalzen mit Natriumhydroxid.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2003, v. 10, n. 2, p. 75, doi. 10.1002/ckon.200390024
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Kognitive Lernvoraussetzungen von Schülern im Chemieunterricht: Didaktische Relevanz, aktuelle Ausprägung und curriculare Konsequenzen.
- Published in:
- Chemkon - Chemie Konkret, 2002, v. 9, n. 4, p. 183, doi. 10.1002/1521-3730(200210)9:4<183::AID-CKON183>3.0.CO;2-B
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Wie erzieht man Schüler zum komplexen Denken? Ein Unterrichtsbaustein für die gymnasiale Oberstufe am Beispiel der Dicarbonsäuren.
- Published in:
- Chemkon - Chemie Konkret, 2002, v. 9, n. 1, p. 6, doi. 10.1002/1521-3730(200201)9:1<6::AID-CKON6>3.0.CO;2-3
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Die Ermittlung der molaren Massen organischer Flüssigkeiten unter einheitlichen Bedingungen.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 2000, v. 7, n. 2, p. 73, doi. 10.1002/ckon.20000070205
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Die Behandlung der Carbonylverbindungen nach dem PIN-Konzept.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 1997, v. 4, n. 2, p. 71, doi. 10.1002/ckon.19970040205
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Organische Chemie im Vorfeld der Formelsprache.
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- Chemkon - Chemie Konkret, 1995, v. 2, n. 4, p. 151, doi. 10.1002/ckon.19950020404
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Auf der Suche nach einer Markierung.
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- Nachrichten aus der Chemie, 2025, v. 73, n. 1, p. 30, doi. 10.1002/nadc.20254146166
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Aus zwei mach eins – von der Wirkstoffforschung ins Schülerlabor.
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- Nachrichten aus der Chemie, 2023, v. 71, n. 7, p. 15, doi. 10.1002/nadc.20234136210
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