Democracy and the intersection of religion and traditions.
- Published in:
- 2012
- By:
- Publication type:
- Book Review
Works by GOZÁLVEZ, Vicent
Results: 30
1
2
La educación ética en la familia.
- Published in:
- 2009
- By:
- Publication type:
- Book Review
3
Empowering Media Citizenship through Educommunication.
- Published in:
- Comunicar, 2014, v. 21, n. 42, p. 129, doi. 10.3916/C42-2014-12
- By:
- Publication type:
- Article
4
Educación para la ciudadanía democrática en la cultura digital.
- Published in:
- Comunicar, 2011, v. 18, n. 36, p. 131, doi. 10.3916/C36-2011-03-04
- By:
- Publication type:
- Article
5
Professional activism in journalism and education in gender equality through Twitter.
- Published in:
- Feminist Media Studies, 2022, v. 22, n. 4, p. 983, doi. 10.1080/14680777.2020.1847158
- By:
- Publication type:
- Article
6
Service learning and the just community: Complementary pragmatist forms of civic character education.
- Published in:
- Theory & Research in Education, 2024, v. 22, n. 1, p. 71, doi. 10.1177/14778785241227076
- By:
- Publication type:
- Article
7
La competencia mediática del profesorado: un instrumento para su evaluación.
- Published in:
- Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2014, v. 16, n. 3, p. 129
- By:
- Publication type:
- Article
8
Towards a post-democratic era? Moral education against new forms of authoritarianism.
- Published in:
- Journal of Moral Education, 2023, v. 52, n. 4, p. 474, doi. 10.1080/03057240.2022.2159346
- By:
- Publication type:
- Article
9
Ethical reconstruction of citizenship: A proposal between the intimate self and the public sphere.
- Published in:
- Journal of Moral Education, 2019, v. 48, n. 4, p. 483, doi. 10.1080/03057240.2018.1563880
- By:
- Publication type:
- Article
10
Educación Inclusiva para la Ciudadanía Europea: el doble itinerario.
- Published in:
- Aula Abierta. Revista de Investigación, Formación e Innovación en Educación (RIFIE), 2019, v. 48, n. 2, p. 175, doi. 10.17811/rifie.48.2.2019.175-182
- By:
- Publication type:
- Article
11
DESARROLLO HUMANO Y REDES SOCIALES EN SOCIEDADES DIGITALES.
- Published in:
- Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, 2023, n. 34, p. 41, doi. 10.17163/soph.n34.2023.01
- By:
- Publication type:
- Article
12
LA LIBERTAD INCORPORADA COMO CLAVE PARA LA NEUROEDUCACIÓN MORAL.
- Published in:
- Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, 2019, n. 26, p. 59, doi. 10.17163/soph.n26.2019.01
- By:
- Publication type:
- Article
13
La formación en competencias mediáticas: una cuestión de responsabilidad ética en educación superior.
- Published in:
- Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2014, v. 28, n. 1, p. 17
- By:
- Publication type:
- Article
14
Aprender a aprender, competencia clave en la sociedad del conocimiento. Su aprendizaje y enseñanza en la Universidad.
- Published in:
- 2022
- By:
- Publication type:
- Book Review
15
Twitter and public opinion. A critical view for an educational outlook.
- Published in:
- Revista Española de Pedagogía, 2019, v. 77, n. 274, p. 403, doi. 10.22550/REP77-3-2019-04
- By:
- Publication type:
- Article
16
Enseñanza centrada en el aprendizaje y diseño por competencias en la Universidad. Fundamentación, procedimientos y evidencias de aplicación e investigación.
- Published in:
- 2018
- By:
- Publication type:
- Book Review
17
Una filosofía de la educación políticamente incómoda.
- Published in:
- 2017
- By:
- Publication type:
- Book Review
18
LA UNIVERSIDAD COMO ESPACIO PÚBLICO: UN ANÁLISIS A PARTIR DE DOS DEBATES EN TORNO AL PRAGMATISMO.
- Published in:
- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2012, v. 64, n. 3, p. 39
- By:
- Publication type:
- Article
19
UPDATING THE PROPOSAL OF "JUST COMMUNITIES" FOR DEMOCRATIC CIVIL EDUCATION.
- Published in:
- Ramon Llull Journal of Applied Ethics, 2022, n. 13, p. 53
- By:
- Publication type:
- Article
20
ARTICULACIÓN DE LA JUSTICIA Y EL CUIDADO EN LA EDUCACIÓN MORAL: DEL UNIVERSALISMO SUSTITUTIVO A UNA ÉTICA SITUADA DE LOS DERECHOS HUMANOS.
- Published in:
- Educación XX1, 2016, v. 19, n. 1, p. 311, doi. 10.5944/educXX1.14221
- By:
- Publication type:
- Article
21
El pensamiento crítico en las redes sociales. Una propuesta teórica para la educación cívica en entornos digitales.
- Published in:
- Estudios Sobre Educacion, 2022, p. 35, doi. 10.15581/004.42.002
- By:
- Publication type:
- Article
22
El aprendizaje cooperativo desde una perspectiva ética.
- Published in:
- Estudios Sobre Educacion, 2011, n. 21, p. 181
- By:
- Publication type:
- Article
23
Las interacciones mediáticas de la juventud boliviana: la competencia mediática de jóvenes de La Paz.
- Published in:
- Chasqui (13901079), 2013, n. 124, p. 34
- By:
- Publication type:
- Article
24
Relación entre formación universitaria y competencia mediática del profesorado.
- Published in:
- Revista Complutense de Educación, 2019, v. 30, n. 4, p. 1113, doi. 10.5209/rced.60188
- By:
- Publication type:
- Article
25
La Dimensión Ética y Ciudadana del Aprendizaje Servicio: Una apuesta por su institucionalización en la Educación Superior.
- Published in:
- Revista Complutense de Educación, 2019, v. 30, n. 1, p. 1, doi. 10.5209/RCED.55443
- By:
- Publication type:
- Article
26
The Use of Moral Dilemmas for Teaching Agricultural Engineers.
- Published in:
- Science & Engineering Ethics, 2006, v. 12, n. 2, p. 327, doi. 10.1007/s11948-006-0031-x
- By:
- Publication type:
- Article
27
YouTube and influencers in childhood. Content analysis and educational proposals.
- Published in:
- Icono 14, 2020, v. 18, n. 2, p. 269, doi. 10.7195/ri14.v18i2.1455
- By:
- Publication type:
- Article
28
La Universidad del siglo XXI y la sostenibilidad social.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2022, v. 34, n. 2, p. 280
- By:
- Publication type:
- Article
29
Pedagogía de la acción común.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2022, v. 34, n. 1, p. 241
- By:
- Publication type:
- Article
30
JUSTIFICACIÓN FILOSÓFICA DE LA EDUCACIÓN EN VALORES ÉTICOS Y CIVICOS EN LA EDUCACIÓN FORMAL. ANÁLISIS CRÍTICO DE LA LOMCE.
- Published in:
- Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 2016, v. 28, n. 1, p. 83, doi. 10.14201/teoredu201628183103
- By:
- Publication type:
- Article