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Estudiantes con alta capacidad: explorando su distribución según tipo de establecimiento educativo.
- Published in:
- Liberabit, 2022, v. 28, n. 1, p. 1, doi. 10.24265/liberabit.2022.v28n1.02
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Desarrollo de la dimensión afectiva de las competencias genéricas por medio del uso de la reflexión.
- Published in:
- Educación (10199403), 2017, v. 26, n. 51, p. 35, doi. 10.18800/educacion.201702.002
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Diseño, validación y aplicación del cuestionario de desarrollo de la dimensión afectiva de competencias genéricas en estudiantes universitarios chilenos.
- Published in:
- Pensamiento Educativo, 2017, v. 54, n. 1, p. 1, doi. 10.7764/PEL.54.1.2017.3
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