KÂĞIT KATLAMANIN SEMİYOTİK ARABULUCULUK TEORİSİ AÇISINDAN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Electronic Journal of Social Sciences, 2020, v. 19, n. 73, p. 122, doi. 10.17755/esosder.449914
- By:
- Publication type:
- Article
Works by Güler, Hatice Kübra
Results: 12
1
2
Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Kaygı Düzeyleri ile Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 2017, n. 42, p. 123, doi. 10.21764/efd.32954
- By:
- Publication type:
- Article
3
Are Virtual Manipulatives a Disappointment for Middle School Mathematics Teachers?*.
- Published in:
- International Journal of Curriculum & Instruction, 2025, v. 17, n. 1, p. 367
- By:
- Publication type:
- Article
4
Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözmede Stratejik Esnekliklerinin Matematiğin Doğasına İlişkin Görüşleri Çerçevesinde İncelenmesi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 59, p. 98
- By:
- Publication type:
- Article
5
INVESTIGATING GEOMETRIC HABITS OF MIND BY USING PAPER FOLDING.
- Published in:
- Acta Didactica Napocensia, 2018, v. 11, n. 3-4, p. 157, doi. 10.24193/adn.11.3-4.12
- By:
- Publication type:
- Article
6
CONSOLIDATION OF SIMILARITY KNOWLEDGE VIA PYTHAGOREAN THEOREM: A TURKISH CASE STUDY.
- Published in:
- Acta Didactica Napocensia, 2017, v. 10, n. 2, p. 67
- By:
- Publication type:
- Article
7
Matematik Öğretmeni Adaylarının Düzlemde Dönme Dönüşümü Formüllerini Oluşturma Sürecinin İncelenmesi.
- Published in:
- Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty (GUJGEF), 2018, v. 38, n. 2, p. 615, doi. 10.17152/gefad.406282
- By:
- Publication type:
- Article
8
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dörtgenler Kavramına İlişkin Oluşturdukları Kavram Haritalarının Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty (GUJGEF), 2011, v. 31, n. 2, p. 605
- By:
- Publication type:
- Article
9
Can mobile games be an option for teaching algebra?
- Published in:
- International Journal of Serious Games, 2024, v. 11, n. 4, p. 79, doi. 10.17083/ijsg.v11i4.851
- By:
- Publication type:
- Article
10
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GEOMETRİK DÜŞÜNME DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ.
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2014, v. 12, n. 1, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
11
Öğretmenlerin İnançlarının Davranışlarına ve Etkili Bir Geometri Dersinin İşlenişine Yansımaları.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2018, v. 26, n. 4, p. 1345, doi. 10.24106/kefdergi.443854
- By:
- Publication type:
- Article
12
Ortaokul Öğrencilerinin İstatistiksel Grafikleri Okuma ve Yorumlama Düzeylerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2021, v. 10, n. 1, p. 23, doi. 10.30703/cije.677238
- By:
- Publication type:
- Article