Innovar viajando: perspectivas de docentes y estudiantes con respecto a los viajes educativos.
- Published in:
- Journal Educational Innovation / Revista Innovación Educativa, 2020, v. 20, n. 84, p. 77
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Works by Elisondo, Romina
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Metacognición y buenas prácticas en la universidad. ¿Qué aspectos valoran los estudiantes?
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- Journal Educational Innovation / Revista Innovación Educativa, 2017, v. 17, n. 74, p. 17
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Museos y la Internet: contextos para la innovación.
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- Journal Educational Innovation / Revista Innovación Educativa, 2015, v. 15, n. 68, p. 18
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Graduados de ingeniería y competencias genéricas. Cinco estudios de la última década que recuperan sus valoraciones y experiencias.
- Published in:
- Revista Educación en Ingeniería, 2019, v. 14, n. 28, p. 54, doi. 10.26507/rei.v14n28.986
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Procesos creativos de mujeres emprendedoras.
- Published in:
- Boletin Científico Sapiens Research, 2018, v. 8, n. 1, p. 41
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Pandemia y experiencias de aprendizaje en escuelas secundarias de Río Cuarto (Argentina).
- Published in:
- Cuadernos de Investigacion Educativa, 2022, v. 13, n. 1, p. 43, doi. 10.18861/cied.2022.13.1.3174
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Aprendizajes y percepciones en la Noche de los Museos.
- Published in:
- Revista del Museo de Antropología, 2020, v. 13, n. 2, p. 153, doi. 10.31048/1852.4826.v13.n2.28291
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8
Escrituras creativas en la universidad. Algunas ideas, experiencias e indisciplinas.
- Published in:
- Ñawi: Arte, Diseño y Comunicación, 2023, v. 7, n. 1, p. 173, doi. 10.37785/nw.v7n1.a9
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Investigación en educación: las trayectorias como problemáticas transversales.
- Published in:
- Revista Latinoamericana de Metodología de la Investigación Social, 2024, v. 14, n. 28, p. 57
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10
Investigar la creatividad cotidiana: desafíos metodológicos.
- Published in:
- Revista Latinoamericana de Metodología de la Investigación Social, 2021, v. 11, n. 22, p. 36
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- Article
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Emociones de Estudiantes Universitarios en la Educación a Distancia Forzada. Un estudio Exploratorio en España y Argentina.
- Published in:
- REMIE - Multidisciplinary Journal of Educational Research, 2024, v. 14, n. 1, p. 59, doi. 10.17583/remie.10251
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- Article
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Ocasiones para la creatividad en contextos de educación superior.
- Published in:
- Revista de Docencia Universitaria (REDU), 2009, n. 4, p. 1, doi. 10.4995/redu.2009.6233
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Creativity and Autism: A Systematic Review of Interventions.
- Published in:
- 2025
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- Literature Review
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Creative Actions Scale: A Spanish Scale of Creativity in Different Domains.
- Published in:
- Journal of Creative Behavior, 2021, v. 55, n. 1, p. 215, doi. 10.1002/jocb.447
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15
CREATIVE PROCESSES AND EMOTIONS IN COVID-19 PANDEMIC.
- Published in:
- Creativity Studies, 2022, v. 15, n. 2, p. 389, doi. 10.3846/cs.2022.14264
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Ciudades, museos y creatividad. Estudio de público en la Noche de los Museos.
- Published in:
- Arte y Ciudad, 2016, p. 31
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17
Enseñanza remota (y aprendizaje) de emergencia: un estudio sobre las emociones en estudiantes de educación física.
- Published in:
- Educación Física y Ciencia, 2022, v. 24, n. 1, p. 20, doi. 10.24215/23142561e205
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18
Aprendizaje y creatividad. Buscando oportunidades a lo largo de la vida.
- Published in:
- Diálogos Pedagógicos, 2024, v. 22, n. 43, p. 130, doi. 10.22529/dp.2024.22(43)08
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- Article
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Experiencias creativas en tiempos de COVID-19. Un estudio con docentes del Profesorado en Educación Inicial de instituciones del sur de Córdoba (Argentina).
- Published in:
- Diálogos Pedagógicos, 2023, v. 21, n. 42, p. 58, doi. 10.22529/dp.2023.21(42)04
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Grafitis en escuelas secundarias de Córdoba. Paredes y muebles que hablan.
- Published in:
- Diálogos Pedagógicos, 2019, v. 17, n. 33, p. 74, doi. 10.22529/dp.2019.17(33)05
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21
INNOVACIONES EDUCATIVAS: PERSPECTIVAS DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO (ARGENTINA) Y LA UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO (COLOMBIA).
- Published in:
- Revista Panorama, 2020, v. 14, n. 26, p. 1, doi. 10.15765/pnrm.v14i26.1480
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CREATIVIDAD Y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL. EL DESAFÍO EN CUATRO PROPUESTAS.
- Published in:
- Revista Panorama, 2014, v. 8, n. 15, p. 23
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Determinaciones y relaciones de interacción en el triángulo constituido por preguntas, creatividad y aprendizaje.
- Published in:
- RED - Revista de Educación a Distancia, 2016, n. 51, p. 1, doi. 10.6018/red/51/8
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- Article
24
Interculturalidad, apertura a experiencias y creatividad. Aportes para una educación alternativa.
- Published in:
- RED - Revista de Educación a Distancia, 2014, n. 41, p. 1
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Creatividad en la lectura y la escritura. ¿Qué dicen (y no dicen) las prescripciones curriculares para nivel educativo inicial y primario en Argentina?
- Published in:
- Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2024, v. 38, n. 3, p. 209, doi. 10.47553/rifop.v99i38.3.97825
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Museo y compromiso. Estudio de percepciones de estudiantes sobre una experiencia educativa.
- Published in:
- Sinéctica, 2020, n. 55, p. 1, doi. 10.31391/S2007-7033(2020)0055-004
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Creatividad como herramienta de transformación social. Perspectivas teóricas actuales.
- Published in:
- Epistemus. Journal of Music, Cognition & Culture Research, 2024, v. 12, n. 2, p. 1, doi. 10.24215/18530494e075
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Procesos Creativos en las Artes: Perspectivas Indisciplinadas.
- Published in:
- Epistemus. Journal of Music, Cognition & Culture Research, 2024, v. 12, n. 1, p. 1
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La medida de la originalidad en las respuestas del test CREA.
- Published in:
- Anales de Psicología, 2018, v. 34, n. 1, p. 197, doi. 10.6018/analesps.34.1.286131
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The measure of originality in CREA test responses.
- Published in:
- Anales de Psicología, 2018, v. 34, n. 1, p. 197, doi. 10.6018/analesps.34.1.287611
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Aproximaciones a la creatividad a partir de acciones cotidianas: registros en primera personadiferenciadas frente a las normas reguladoras de los cuerpos.
- Published in:
- Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad, 2023, v. 15, n. 43, p. 69
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