The representation of Islam in Afrikaans literature.
- Published in:
- Stilet, 2019, v. 31, n. 1/2, p. 338
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching AU Cordeur, Michael le
Results: 33
1
2
Kaapse Afrikaanse idiomatiese uitdrukkings as hulpmiddel vir 'n meer inklusiewe Afrikaanse huistaalklaskamer.
- Published in:
- Stilet, 2018, v. 30, n. 1/2, p. 169
- By:
- Publication type:
- Article
3
Klawerjas.
- Published in:
- 2014
- By:
- Publication type:
- Book Review
4
Die onderrig van Letterkunde in die Verdere Onderwys- en Opleidingfase binne die raamwerk van die Kurrikulum- en Assesserings-beleidsverklaring.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2019, v. 59, n. 4, p. 545
- By:
- Publication type:
- Article
5
Professionele ontwikkeling vir Afrikaans Huistaalonderwysers ter bevordering van leesbegrip van niemoedertaalsprekers.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2017, v. 57, n. 4, p. 1037, doi. 10.17159/2224-7912/2017/v57n4a11
- By:
- Publication type:
- Article
6
Taal as hulpbron in Intermediêre Fase wiskundeonderrig in die Oos-Kaap: Op soek na 'n effektiewe pedagogiek vir wiskunde-onderrig.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2017, v. 57, n. 3, p. 707, doi. 10.17159/2224-7912/2017/v57n3a3
- By:
- Publication type:
- Article
7
Slaafs.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2016, v. 56, n. 4-2, p. 1269, doi. 10.17159/2224-7912/2016/v56n4-2a14
- By:
- Publication type:
- Article
8
Die Sideboard - 'n altaar en 'n teken van 'n regverdige God.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2016, v. 56, n. 2-1, p. 727, doi. 10.17159/2224-7912/2016/v56n2-2a14
- By:
- Publication type:
- Article
9
Die kwessie van Kaaps: Afrikaansonderrig op skool benodig 'n meer inklusiewe benadering.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2015, v. 55, n. 4, p. 712, doi. 10.17159/2224-7912/2015/v55n4a14
- By:
- Publication type:
- Article
10
In our own skins.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2015, v. 55, n. 3, p. 507, doi. 10.17159/2224-7912/2015/v55n3a12
- By:
- Publication type:
- Article
11
Opvoeders se perspektiewe rakende die gebruik van die leesperiode en skoolbiblioteke in geselekteerde skole in die Noord-Kaap.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2014, v. 54, n. 4, p. 805
- By:
- Publication type:
- Article
12
Goree, 'n drama.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2014, v. 54, n. 3, p. 561
- By:
- Publication type:
- Article
13
Klawerjas.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2014, v. 54, n. 1, p. 171
- By:
- Publication type:
- Article
14
Klawerjas.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2014, v. 54, n. 1, p. 171
- By:
- Publication type:
- Article
15
Karretjiemense.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2013, v. 53, n. 4, p. 685
- By:
- Publication type:
- Article
16
Philida - 'n slaweroman.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2013, v. 53, n. 3, p. 490
- By:
- Publication type:
- Article
17
Die bevordering van woordeskat en leesbegrip by Xhosa-moedertaalsprekers in graad 4-6 in Afrikaanse skole.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2013, v. 53, n. 3, p. 377
- By:
- Publication type:
- Article
18
So kry ons Afrikaans.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2013, v. 53, n. 1, p. 123
- By:
- Publication type:
- Article
19
Briewe aan my Kinders (2012).
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2012, v. 52, n. 4, p. 770
- By:
- Publication type:
- Article
20
'n Voorlopige impakstudie van 'n vennootskapsprojek tussen universiteit, skole en die privaat sektor: hoop vir benadeelde studente danksy mentorskappe.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2012, v. 52, n. 3, p. 397
- By:
- Publication type:
- Article
21
"Skool" fokus op die weerloosheid van die kind in die skoolstelsel.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2012, v. 52, n. 3, p. 482
- By:
- Publication type:
- Article
22
Die variëteite van Afrikaans as draers van identiteit: 'n Sosiokulturele perspektief.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2011, v. 51, n. 4, p. 758
- By:
- Publication type:
- Article
23
'n Studie van Afrikaans op Universiteitsvlak met betrekking tot grondwetlike kwessies, die studentemark en onderrigtaalmodusse.
- Published in:
- 2011
- By:
- Publication type:
- Book Review
24
Hemisferiese integrasie en die rolprent Fiela se kind as onderrigstrategie om lees te bevorder.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2010, v. 50, n. 3, p. 346
- By:
- Publication type:
- Article
25
Troos vir die gebrokenes: die geloofwaardigste voorstelling van die bruin gemeenskap sedert Adam Small.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2010, v. 50, n. 2, p. 291
- By:
- Publication type:
- Article
26
Broederbond-lid praat uit: Nico Smith onthul wat almal wou weet.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2010, v. 50, n. 2, p. 288
- By:
- Publication type:
- Article
27
Die interaktiewe leesbenadering: 'n Alternatief vir tradisionele maniere van leesonderrig.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2010, v. 50, n. 1, p. 104
- By:
- Publication type:
- Article
28
Halala Afrikaans.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2009, v. 49, n. 4, p. 744
- By:
- Publication type:
- Article
29
Knowledge in the Blood.
- Published in:
- Tydskrif vir Geesteswetenskappe, 2009, v. 49, n. 3, p. 501
- By:
- Publication type:
- Article
30
Constantly weighing the pig will not make it grow: do teachers teach assessment tests or the curriculum?
- Published in:
- Perspectives in Education, 2014, v. 32, n. 1, p. 138
- By:
- Publication type:
- Article
31
INTERMEDIATE PHASE MATHEMATICS TEACHERS' PROFICIENCY IN THE LANGUAGE OF LEARNING AND TEACHING: THE EASTERN CAPE PROVINCE.
- Published in:
- Per Linguam, 2019, v. 35, n. 3, p. 106, doi. 10.5785/35-3-849
- By:
- Publication type:
- Article
32
First additional language teaching in selected grade 4-6 classes in Western Cape urban schools: The case of Afrikaans.
- Published in:
- 2016
- By:
- Publication type:
- Case Study
33
Wannie Carstens: Profeet vir versoening – Sy enigste droom was om die Afrikaanse gemeenskap te versoen.
- Published in:
- Literator, 2018, v. 39, n. 2, p. N.PAG, doi. 10.4102/lit.v39i2.1514
- By:
- Publication type:
- Article