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Education and Other Factors Influencing Women Migrants' Employability and Entrepreneurship.
- Published in:
- Social Sciences (2076-0760), 2024, v. 13, n. 1, p. 60, doi. 10.3390/socsci13010060
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El Teatro Social como herramienta docente para el desarrollo de competencias interculturales.
- Published in:
- Revista de Humanidades (1130-5029), 2017, n. 31, p. 177, doi. 10.5944/rdh.31.2017.19078
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Introducción: Innovación docente en el ámbito de la universidad.
- Published in:
- Revista de Humanidades (1130-5029), 2017, n. 31, p. 13, doi. 10.5944/rdh.31.2017.19070
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Ámbitos de profesionalización del educador/a social: perspectivas y complejidad.
- Published in:
- Revista de Humanidades (1130-5029), 2014, n. 21, p. 53, doi. 10.5944/rdh.21.2014.13928
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TRANSMISIÓN DEL TRABAJO REPRODUCTIVO FAMILIAR HACIA LAS MUJERES MIGRANTES. VULNERABILIDAD, VIOLENCIA E INVISIBILIDAD DENTRO DEL TRABAJO DOMÉSTICO.
- Published in:
- Collectivus. Revista de Ciencias Sociales, 2019, v. 6, n. 2, p. 105, doi. 10.15648/Coll.2.2019.7
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ESTEREOTIPOS, ROLES DE GÉNERO Y CADENA DE CUIDADOS. TRANS-FORMACIONES EN EL PROCESO MIGRATORIO DE LAS MUJERES.
- Published in:
- Collectivus. Revista de Ciencias Sociales, 2019, v. 6, n. 1, p. 83, doi. 10.15648/Coll.1.2019.06
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EDUCACIÓN INTERCULTURAL INCLUSIVA. FUNCIONES DE LOS/AS EDUCADORES/AS SOCIALES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
- Published in:
- Pedagogía Social, 2017, n. 29, p. 25, doi. 10.SE7179/PSRI_2017.29.02
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Diversidad Cultural e Inclusión Socioeducativa.
- Published in:
- Pedagogía Social, 2017, n. 29, p. 21, doi. 10.SE7179/PSRI_2017.29.01
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LAS MUJERES EN LOS MOVIMIENTOS MIGRATORIOS EN LA FRONTERA NORTE DE MÉXICO.
- Published in:
- Pedagogía Social, 2014, n. 23, p. 45, doi. 10.7179/PSRI_2014.23.03
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El papel de la educación para la prevención de violencias machistas. Estudio cualitativo en Lamu, Kenia.
- Published in:
- Foro de Educación, 2022, v. 20, n. 2, p. 371, doi. 10.14516/fde.887
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INTERDISCIPLINARIEDAD O MULTIDISCIPLINARIEDAD EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO. DESAFÍOS PARA LA COORDINACIÓN DOCENTE.
- Published in:
- Bordón: Journal of Education / Revista de Pedagogía, 2015, v. 67, n. 3, p. 167, doi. 10.13042/Bordon.2015.67309
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Educación Primaria y alumnas gitanas. Análisis de las barreras sociales en contextos de exclusión.
- Published in:
- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2019, v. 37, n. 1, p. 75, doi. 10.6018/rie.37.1.326221
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Migraciones femeninas: Mujeres latinoamericanas indocumentadas rumbo a EE. UU.
- Published in:
- Revista Científica Guillermo de Ockham, 2016, v. 14, n. 2, p. 64, doi. 10.21500/22563202.2729
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Discourse, Immigration and the Spanish Press: Critical Analysis of the Discourse on the Ceuta and Melilla Border Incident.
- Published in:
- Societies (2075-4698), 2022, v. 12, n. 2, p. N.PAG, doi. 10.3390/soc12020056
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Las consecuencias de la violencia filio-parental reflejadas en una historia de vida.
- Published in:
- Cuadernos de Trabajo Social, 2016, v. 29, n. 1, p. 119, doi. 10.5209/rev_CUTS.2016.v29.n1.47159
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