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Quo vadis Inklusionsforschung? – Konturen eines ambivalenten Forschungsfeldes.
- Published in:
- Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, 2018, v. 38, n. 4, p. 443
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- Article
Transforming Practices of Masculinity: A Model based on Qualitative Research on Boys' Education.
- Published in:
- Boyhood Studies: An Interdisciplinary Journal, 2023, v. 16, n. 2, p. 7, doi. 10.3167/bhs.2023.160202
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- Publication type:
- Article
Boys, Masculinity, and Education: An introduction.
- Published in:
- Boyhood Studies: An Interdisciplinary Journal, 2023, v. 16, n. 2, p. 1, doi. 10.3167/bhs.2023.160201
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- Article
Boys, Masculinity, and Education: An introduction.
- Published in:
- Boyhood Studies: An Interdisciplinary Journal, 2023, v. 16, n. 2, p. 1, doi. 10.3167/bhs.2023.160201
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- Article
Transforming Practices of Masculinity: A Model based on Qualitative Research on Boys' Education.
- Published in:
- Boyhood Studies: An Interdisciplinary Journal, 2023, v. 16, n. 2, p. 7, doi. 10.3167/bhs.2023.160202
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- Publication type:
- Article
The Significance of the Body: The Construction of Masculinity among German Students.
- Published in:
- Thymos: Journal of Boyhood Studies, 2009, v. 3, n. 1, p. 39, doi. 10.3149/thy.0301.39
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- Article
Roundtable: What Does "Boyhood Studies" Mean?
- Published in:
- 2009
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- Proceeding
Bildung für nachhaltige Entwicklung zwischen Programmatik und Praxis.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2023, v. 46, n. 2, p. 4, doi. 10.31244/zep.2023.02.02
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- Article
Editorial.
- Published in:
- Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 2023, v. 46, n. 2, p. 3, doi. 10.31244/zep.2023.02.01
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- Article
Ausweitung aktueller Professionalisierungsanforderungen am Beispiel der Analyse des TrainingsraumKonzepts in Lehrforschungsprojekten.
- Published in:
- Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF), 2014, v. 15, n. 1/2, p. 207
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- Article
Methodologische Positionen im Feld der Ethnographie.
- Published in:
- Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF), 2015, v. 16, n. 1, p. 145
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- Article
Reflexionen zur Bedeutung von Handlung und Praktik in der Ethnographie.
- Published in:
- Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF), 2015, v. 16, n. 1, p. 7
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- Publication type:
- Article
Ethnographie und ihre Erkenntnispotentiale - Methodologische Reflexionen.
- Published in:
- Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF), 2015, v. 16, n. 1, p. 3
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- Article
Dabei sein ist alles? Erkenntnispotential ethnographischer Beobachtungen anhand von Interaktionspraktiken zur Verteilung des Rederechtes im Unterricht.
- Published in:
- Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF), 2011, v. 12, n. 1, p. 125
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- Article
Feedback ans Feld als Chance für reflexive Unterrichtspraxis.
- Published in:
- Zeitschrift für Qualitative Forschung (ZQF), 2010, v. 11, n. 1, p. 111
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- Article
Contractualism as an element of democratic pedagogy?
- Published in:
- Journal of Social Science Education, 2021, v. 20, n. 4, p. 48, doi. 10.11576/jsse-4468
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- Article
Class Council Between Democracy Learning and Character Education.
- Published in:
- Journal of Social Science Education, 2017, v. 16, n. 3, p. 52, doi. 10.2390/jsse-v16-i3-1593
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- Article
Die Rede von der Heterogenität in der Schulpädagogik. Diskursanalytische Perspektiven.
- Published in:
- Forum: Qualitative Social Research / Qualitative Sozialforschung, 2012, v. 13, n. 2, p. 1
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- Article
Identifizierende geschlechtliche Adressierungen in pädagogischer Praxis – Zwischen Differenzkonstruktionen, Handlungsnotwendigkeit und Postfeminismus.
- Published in:
- Zeitschrift für Diversitätsforschung und -Management, 2023, v. 8, n. 1/2, p. 123, doi. 10.3224/zdfm.v8i1-2.12
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- Publication type:
- Article
Zur Relation von Intersektionalitäts- und Inklusionsforschung in der Erziehungswissenschaft.
- Published in:
- GENDER: Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 2020, v. 12, n. 3, p. 27, doi. 10.3224/gender.v12i3.03
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- Article