Works by BRZEZIŃSKA, ANNA I.
Results: 10
Skala Wymiarów Rozwoju Tożsamości DIDS: Wersja zrewidowana.
- Published in:
- Developmental Psychology / Psychologia Rozwojowa, 2017, v. 22, n. 4, p. 89, doi. 10.4467/20843879PR.17.024.8070
- By:
- Publication type:
- Article
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych.
- Published in:
- Developmental Psychology / Psychologia Rozwojowa, 2014, v. 19, n. 4, p. 51, doi. 10.4467/20843879PR.14.024.2963
- By:
- Publication type:
- Article
A cluster-analytic approach to identity style classification: Four seems to be better than three.
- Published in:
- European Journal of Developmental Psychology, 2019, v. 16, n. 5, p. 522, doi. 10.1080/17405629.2018.1467755
- By:
- Publication type:
- Article
Adult roles as predictors of adult identity and identity commitment in Polish emerging adults: Psychosocial maturity as an intervening variable.
- Published in:
- Current Psychology, 2020, v. 39, n. 6, p. 2149, doi. 10.1007/s12144-018-9903-x
- By:
- Publication type:
- Article
Praca zawodowa a zmiana tożsamości uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Badanie podłużne.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2016, v. 139, n. 4, p. 26
- By:
- Publication type:
- Article
Plany edukacyjne i zawodowe uczniów ostatnich klas szkół ponadgimnazjalnych a wymiary rozwoju ich tożsamości.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2016, v. 136, n. 1, p. 74
- By:
- Publication type:
- Article
Specyficzne i specjalne potrzeby edukacyjne.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2014, v. 127, n. 2, p. 37
- By:
- Publication type:
- Article
Wspomaganie rozwoju dzieci w wieku od 5 do 7 lat a ich gotowość do radzenia sobie z wyzwaniami szkoły.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2012, v. 117, n. 1, p. 7
- By:
- Publication type:
- Article
Funkcje wykonawcze a funkcjonowanie dziecka w środowisku przedszkolnym i szkolnym.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2012, v. 117, n. 1, p. 61
- By:
- Publication type:
- Article
Pomiar kontroli hamowania testem sortowania kart dla dzieci.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2012, v. 117, n. 1, p. 44
- By:
- Publication type:
- Article