Found: 28
Select item for more details and to access through your institution.
Öğretmen Adaylarının Lisansüstü Eğitime İlişkin Metaforik Algıları.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2016, v. 15, n. 4, p. 1114, doi. 10.17051/io.2016.90433
- By:
- Publication type:
- Article
ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİ OKURYAZARLIĞINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Black Sea / Karadeniz, 2013, v. 5, n. 18, p. 71
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Derslerini Yürütmelerine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2011, v. 10, n. 3, p. 874
- By:
- Publication type:
- Article
Assessment of Classroom Teachers' Perceptions of Teaching Social Studies Course.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2011, v. 10, n. 3, p. 872
- By:
- Publication type:
- Article
Investigation of the Self-Regulated Learning Strategies of Students from the Faculty of Education Using Ordinal Logistic Regression Analysis.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2016, v. 16, n. 1, p. 301, doi. 10.12738/estp.2016.1.0281
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenmeyi Düzenlemeye İlişkin Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Bayburt Education Faculty / Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 2022, v. 17, n. 36, p. 1368, doi. 10.35675/befdergi.1145888
- By:
- Publication type:
- Article
TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projesi Yarışması'na İlişkin Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri.
- Published in:
- Bolu Abant Izzet Baysal University Journal of Faculty of Education / Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2023, v. 23, n. 4, p. 1720, doi. 10.17240/aibuefd.2023..-1330918
- By:
- Publication type:
- Article
FEEDBACK LITERACY SCALE: A STUDY OF VALIDATION AND RELIABILITY.
- Published in:
- International Journal of Eurasian Education & Culture, 2022, v. 7, n. 19, p. 2214, doi. 10.35826/ijoecc.624
- By:
- Publication type:
- Article
İLKOKULLARDA UYGULANAN SERBEST ETKİNLİKLER DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Journal of World of Turks / Zeitschrift für die Welt der Türken, 2016, v. 8, n. 2, p. 217
- By:
- Publication type:
- Article
İLKÖĞRETİMDE YABANCI DİL ÖĞRENİMİNDE ÖĞRENEN ÖZERKLİĞİ.
- Published in:
- Journal of World of Turks / Zeitschrift für die Welt der Türken, 2012, v. 4, n. 3, p. 95
- By:
- Publication type:
- Article
ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUMA ALIŞKANLIĞINA İLİŞKİN TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ (CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)
- Published in:
- Journal of World of Turks / Zeitschrift für die Welt der Türken, 2010, v. 2, n. 1, p. 411
- By:
- Publication type:
- Article
TÜRK EFSANELERİ ALMANYA'DA.
- Published in:
- Journal of World of Turks / Zeitschrift für die Welt der Türken, 2009, v. 1, n. 2, p. 207
- By:
- Publication type:
- Article
Eliciting the Insights of Academics and Postgraduates on Academic Ethics and Plagiarism: A Study of Metaphor.
- Published in:
- Bulletin of Education & Research, 2023, v. 45, n. 1, p. 47
- By:
- Publication type:
- Article
İlkokulda Temel Algoritma ve Kodlama Eğitimine Yönelik Bir İhtiyaç Analizi.
- Published in:
- Manas Journal of Social Studies, 2022, v. 11, n. 3, p. 933, doi. 10.33206/mjss.1007343
- By:
- Publication type:
- Article
TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİMDE PROGRAM DIŞI ETKİNLİKLER DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- International Journal of Turkish Literature, Culture, Education, 2020, v. 9, n. 4, p. 1670, doi. 10.7884/teke.5199
- By:
- Publication type:
- Article
ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF YÖNETİM MODELLERİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGISI ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.
- Published in:
- Electronic Journal of Social Sciences, 2021, v. 20, n. 79, p. 1048, doi. 10.17755/esosder.762724
- By:
- Publication type:
- Article
ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF YÖNETİM MODELLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA.
- Published in:
- Electronic Journal of Social Sciences, 2016, v. 15, n. 59, p. 1157, doi. 10.17755/esosder.263222
- By:
- Publication type:
- Article
ORTAÖĞRETİM 9. VE 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK ODAKLI EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Firat University Journal of Social Sciences / Firat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2020, v. 30, n. 1, p. 91, doi. 10.18069/firatsbed.589540
- By:
- Publication type:
- Article
HİKÂYE HARİTASI ÖLÇEĞİNE İLİŞKİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI.
- Published in:
- Firat University Journal of Social Sciences / Firat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2014, v. 24, n. 1, p. 73
- By:
- Publication type:
- Article
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DÜŞÜNME BECERİSİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZYETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ.
- Published in:
- International Journal of Eurasia Social Sciences / Uluslararasi Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, 2023, v. 14, n. 51, p. 183, doi. 10.35826/ijoess.3246
- By:
- Publication type:
- Article
Parents' Expectations from Mathematics Education: A Mixed Study.
- Published in:
- International Online Journal of Educational Sciences, 2023, v. 15, n. 1, p. 89, doi. 10.15345/iojes.2023.01.007
- By:
- Publication type:
- Article
Prospective Teachers’ Opinions about their Social Intelligence Levels based on Several Variables.
- Published in:
- International Online Journal of Educational Sciences, 2020, v. 12, n. 4, p. 293, doi. 10.15345/iojes.2020.04.020
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Öğretmenlerinin e-Twinning Uygulamasına İlişkin Görüşleri.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2022, v. 17, n. 4, p. 533, doi. 10.7827/TurkishStudies.62315
- By:
- Publication type:
- Article
2007 ve 2018 Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programlarının Karşılaştırmalı Analizi.
- Published in:
- Turkish Studies - Educational Sciences, 2020, v. 15, n. 6, p. 3989, doi. 10.47423/TurkishStudies.46095
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine İlişkin Görüşleri.
- Published in:
- E-International Journal of Educational Research, 2018, v. 9, n. 3, p. 60, doi. 10.19160/ijer.463977
- By:
- Publication type:
- Article
MATEMATİK ÖĞRETİMİNİN ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ VE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME BOYUTUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2016, v. 11, n. 14, p. 101, doi. 10.7827/TurkishStudies.9863
- By:
- Publication type:
- Article
TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ DÖRT TEMEL DİL BECERİSİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI.
- Published in:
- Electronic Turkish Studies, 2015, v. 10, n. 11, p. 313, doi. 10.7827/TurkishStudies.8552
- By:
- Publication type:
- Article
How do Undergraduates Conceptualize Campus? A Metaphor Analysis.
- Published in:
- International Journal of Progressive Education, 2022, v. 18, n. 3, p. 57, doi. 10.29329/ijpe.2022.439.5
- By:
- Publication type:
- Article