Found: 57
Select item for more details and to access through your institution.
Schooling and the Construction of Identity Among Minority Students in Spain and the United States.
- Published in:
- Journal of Special Education, 2008, v. 42, n. 1, p. 15, doi. 10.1177/0022466907313605
- By:
- Publication type:
- Article
Alumnado y fotovoz: Transformación de los patios escolares de Educación Primaria en espacios inclusivos.
- Published in:
- Aula Abierta. Revista de Investigación, Formación e Innovación en Educación (RIFIE), 2024, v. 53, n. 3, p. 295, doi. 10.17811/rifie.20903
- By:
- Publication type:
- Article
ORGANIZATION OF EDUCATIONAL SUPPORT FOR AN INCLUSIVE SCHOOL FROM THE PERSPECTIVE OF SPECIALIST TEACHERS.
- Published in:
- Siglo Cero, 2022, v. 53, n. 4, p. 31, doi. 10.14201/scero20225343151
- By:
- Publication type:
- Article
Análisis de los Recursos Educativos que Utilizan los Tutores/as de las Aulas Abiertas Especializadas.
- Published in:
- Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2023, v. 16, n. 1, p. 11, doi. 10.15366/riee2023.16.1.001
- By:
- Publication type:
- Article
Barriers to Student Learning and Participation in an Inclusive School as Perceived by Future Education Professionals.
- Published in:
- Journal of New Approaches in Educational Research, 2019, v. 8, n. 1, p. 18, doi. 10.7821/naer.2019.1.321
- By:
- Publication type:
- Article
ROMPIENDO LA BRECHA ENTRE TEORÍA Y PRÁCTICA: ¿QUÉ ESTRATEGIAS UTILIZA EL PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA MOVILIZAR EL CONOCIMIENTO SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA?
- Published in:
- Educación XX1, 2020, v. 23, n. 1, p. 173, doi. 10.5944/educXX1.23753
- By:
- Publication type:
- Article
La escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales en España: un estudio longitudinal.
- Published in:
- Revista Colombiana de Educación, 2020, v. 1, n. 78, p. 299, doi. 10.17227/rce.num78-10357
- By:
- Publication type:
- Article
Implicaciones de la dinamización del juego en el recreo escolar de un centro de educación especial.
- Published in:
- Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, 2024, v. 59, p. 274, doi. 10.47197/retos.v59.104659
- By:
- Publication type:
- Article
Escuchar las Voces del Alumnado para Construir la Inclusión y la Equidad Educativa: Diseño y Validación de un Cuestionario.
- Published in:
- REMIE - Multidisciplinary Journal of Educational Research, 2019, v. 9, n. 3, p. 258, doi. 10.17583/remie.2019.4613
- By:
- Publication type:
- Article
RELACIÓN ENTRE FAMILIAS MIGRANTES Y PROFESORADO: UN CAMINO POR CONSTRUIR.
- Published in:
- Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP), 2020, v. 31, n. 2, p. 115, doi. 10.5944/reop.vol.31.num.2.2020.27989
- By:
- Publication type:
- Article
CENTROS EDUCATIVOS QUE SE AUTOEVALÚAN Y REFLEXIONAN SOBRE SUS RESULTADOS PARA MEJORAR LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.
- Published in:
- Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP), 2018, v. 29, n. 1, p. 74, doi. 10.5944/reop.vol.29.num.1.2018.23295
- By:
- Publication type:
- Article
Micro-RNAs Let7e and 126 in Plasma as Markers of Metabolic Dysfunction in 10 to 12 Years Old Children.
- Published in:
- PLoS ONE, 2015, v. 10, n. 6, p. 1, doi. 10.1371/journal.pone.0128140
- By:
- Publication type:
- Article
BUILDING INCLUSIVE PROCESSES FOR SCHOOL IMPROVEMENT: A CASE STUDY.
- Published in:
- Journal of Research in Special Educational Needs, 2016, v. 16, p. 290, doi. 10.1111/1471-3802.12291
- By:
- Publication type:
- Article
Analysis of measures for attention to diversity in Compulsory Secondary Education: the case of the Region of Murcia, Spain.
- Published in:
- Journal of Research in Special Educational Needs, 2013, v. 13, n. 3, p. 189, doi. 10.1111/j.1471-3802.2012.01253.x
- By:
- Publication type:
- Article
Significados atribuidos a la educación inclusiva por la comunidad educativa.
- Published in:
- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2024, v. 27, n. 3, p. 135, doi. 10.6018/reifop.617101
- By:
- Publication type:
- Article
El profesorado de apoyo y las barreras que interfieren en la creación de apoyos educativos inclusivos.
- Published in:
- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2021, v. 24, n. 3, p. 237, doi. 10.6018/reifop.486901
- By:
- Publication type:
- Article
Teacher Competences in Early Childhood Education and Inclusive Education: Design and Validation of a Questionnaire.
- Published in:
- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2020, v. 23, n. 1, p. 1, doi. 10.6018/reifop.407111
- By:
- Publication type:
- Article
La evaluación en educación primaria como punto de partida para el desarrollo de planes de mejora inclusivos en la Región de Murcia.
- Published in:
- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2015, v. 18, n. 1, p. 103, doi. 10.6018/reifop.18.1.214351
- By:
- Publication type:
- Article
La autoevaluación de centros en España para la atención a la diversidad desde una perspectiva inclusiva: ACADI.
- Published in:
- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2015, v. 18, n. 1, p. 45, doi. 10.6018/reifop.18.1.214341
- By:
- Publication type:
- Article
Evaluación del diseño de programas para la acogida e integración de inmigrantes en la Región de Murcia.
- Published in:
- Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado, 2014, v. 17, n. 2, p. 75, doi. 10.6018/reifop.17.2.198781
- By:
- Publication type:
- Article
La Atención a la Diversidad: del Modelo del Déficit al Modelo Curricular.
- Published in:
- Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 2007, v. 15, n. 23, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
High sensitivity C-reactive protein and endothelial function in Chilean patients with history of Kawasaki disease.
- Published in:
- Clinical Rheumatology, 2008, v. 27, n. 7, p. 845, doi. 10.1007/s10067-007-0808-6
- By:
- Publication type:
- Article
Bibliometric indicators in the study of Asperger syndrome between 1990 and 2014.
- Published in:
- Scientometrics, 2016, v. 109, n. 1, p. 377, doi. 10.1007/s11192-016-1975-5
- By:
- Publication type:
- Article
Conductas de ciberadicción y experiencias de cyberbullying entre adolescentes.
- Published in:
- Anales de Psicología, 2016, v. 32, n. 3, p. 761, doi. 10.6018/analesps.32.3.217461
- By:
- Publication type:
- Article
REVISIÓN DE INSTRUMENTOS SOBRE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PARA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA DE CALIDAD:.
- Published in:
- Revista Mexicana de Investigación Educativa, 2017, v. 22, n. 75, p. 1021
- By:
- Publication type:
- Article
Perceptions of the Educational Community on the Inclusion and Presence of Students with SEN in Mainstream Schools: A Mixed Study.
- Published in:
- Children, 2022, v. 9, n. 6, p. 886, doi. 10.3390/children9060886
- By:
- Publication type:
- Article
¿Qué Modalidad de Escolarización Prefieren los Equipos Directivos para el Alumnado con Apoyos Educativos Generalizados?
- Published in:
- REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2022, v. 20, n. 3, p. 25, doi. 10.15366/reice2022.20.3.002
- By:
- Publication type:
- Article
MARCO LEGAL DE LOS PROCEDIMIENTOS EXPERIMENTALES CON ANIMALES: NORMATIVA SOBRE PROTECCIÓN ANIMAL.
- Published in:
- Revista de Toxicología, 2024, v. 41, n. 1, p. 18
- By:
- Publication type:
- Article
Usos problemáticos y agresivos de las TIC por parte de adolescentes implicados en cyberbullying.
- Published in:
- 2015
- By:
- Publication type:
- Case Study
A TOOL FOR TEACHER REFLECTION ON THE RESPONSE TO DIVERSITY IN SCHOOLS.
- Published in:
- Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2019, v. 23, n. 1, p. 11, doi. 10.30827/profesorado.v23i1.9142
- By:
- Publication type:
- Article
REDES DE APOYO Y COLABORACIÓN PARA LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.
- Published in:
- Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2018, v. 22, n. 2, p. 29, doi. 10.30827/profesorado.v22i2.7713
- By:
- Publication type:
- Article
EDITORIAL: REDES DE COLABORACIÓN EN EDUCACIÓN. NUEVAS FORMAS DE PARTICIPACIÓN Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL.
- Published in:
- Profesorado: Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2018, v. 22, n. 2, p. 1, doi. 10.30827/profesorado.v22i2.7846
- By:
- Publication type:
- Article
Riesgo cardiometabólico en niños con obesidad grave.
- Published in:
- Nutrición Hospitalaria, 2022, v. 39, n. 2, p. 290, doi. 10.20960/nh.03829
- By:
- Publication type:
- Article
Dislipidemias en escolares chilenos: prevalencia y factores asociados.
- Published in:
- Nutrición Hospitalaria, 2015, v. 31, n. 5, p. 2079, doi. 10.3305/nh.2015.31.5.8672
- By:
- Publication type:
- Article
Metabolic syndrome and its components are strongly associated with an inflammatory state and insulin resistance in the pediatric population.
- Published in:
- Nutrición Hospitalaria, 2015, v. 31, n. 4, p. 1513, doi. 10.3305/nh.2015.31.4.8264
- By:
- Publication type:
- Article
Estado nutricional, síndrome metabólico y resistencia a la insulina en niños de Santiago, Chile.
- Published in:
- 2013
- By:
- Publication type:
- journal article
Estado nutricional, síndrome metabólico y resistencia a la insulina en niños de Santiago, Chile.
- Published in:
- Nutrición Hospitalaria, 2013, v. 28, n. 6, p. 2006, doi. 10.3305/nh.2013.28.6.6770
- By:
- Publication type:
- Article
Ateroesclerosis subclínica y síndrome metabólico en niños.
- Published in:
- Nutrición Hospitalaria, 2013, v. 28, n. 5, p. 1587, doi. 10.3305/nh.2013.28.5.6767
- By:
- Publication type:
- Article
Blood lipids in chilean children 10-14 years of age].
- Published in:
- 2013
- By:
- Publication type:
- Journal Article
Niveles de lípidos sanguíneos en escolares chilenos de 10 a 14 años de edad.
- Published in:
- Nutrición Hospitalaria, 2013, v. 28, n. 3, p. 719, doi. 10.3305/nh.2013.28.3.6359
- By:
- Publication type:
- Article
Study on the inclusive use of resources in primary education from the perspective of teachers.
- Published in:
- Publicaciones s de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla (Universidad de Granada, Espana), 2023, v. 53, n. 3, p. 317, doi. 10.30827/publicaciones.v53i3.26378
- By:
- Publication type:
- Article
Estudio sobre el uso inclusivo de recursos en educación primaria desde la perspectiva del profesorado.
- Published in:
- Publicaciones s de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla (Universidad de Granada, Espana), 2023, v. 53, n. 3, p. 297, doi. 10.30827/publicaciones.v53i3.26378
- By:
- Publication type:
- Article
Percepciones del alumnado del Máster de Profesorado en Educación Secundaria sobre su formación en atención a la diversidad.
- Published in:
- Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2023, v. 37, n. 1, p. 375, doi. 10.47553/rifop.v98i37.1.94691
- By:
- Publication type:
- Article
Los Programas de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento como medida inclusiva de atención a la diversidad en la Región de Murcia.
- Published in:
- Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2019, v. 33, n. 2, p. 29
- By:
- Publication type:
- Article
ACCESO A LAS TECNOLOGÍAS, RENDIMIENTO ACADÉMICO Y CYBERBULLYING EN ESCOLARES DE SECUNDARIA.
- Published in:
- Revista Iberoamericana de Psicología y Salud, 2014, v. 5, n. 2, p. 119
- By:
- Publication type:
- Article
ANÁLISIS DEL CONTEXTO ESCOLAR EN LA ETAPA DE EDUCACION INFANTIL PARA EL DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2016, v. 31, n. 2, p. 41
- By:
- Publication type:
- Article
Schools That Promote the Improvement of Academic Performance and the Success of All Students.
- Published in:
- Frontiers in Psychology, 2020, p. 1, doi. 10.3389/fpsyg.2019.02920
- By:
- Publication type:
- Article
Estudio de las Aulas Abiertas Especializadas como Medida Específica de Atención a la Diversidad.
- Published in:
- Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2020, v. 9, n. 1, p. 191, doi. 10.15366/riejs2020.9.1.009
- By:
- Publication type:
- Article
LUCHANDO CONTRA LA EXCLUSIÓN: BUENAS PRÁCTICAS Y ÉXITO ESCOLAR.
- Published in:
- Innovacion Educativa, 2011, n. 21, p. 23
- By:
- Publication type:
- Article
Barriers to Educational Inclusion in Initial Teacher Training.
- Published in:
- Societies (2075-4698), 2023, v. 13, n. 2, p. 31, doi. 10.3390/soc13020031
- By:
- Publication type:
- Article