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Didáctica de las Ciencias Sociales y Competencia Digital Docente en Educación Infantil.
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- Revista de Investigación en Educación, 2022, v. 20, n. 2, p. 298, doi. 10.35869/reined.v20i2.4233
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El gran impacto de la formación on line. Investigación y buenas prácticas.
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- Revista de Investigación en Educación, 2022, v. 20, n. 1, p. 63, doi. 10.35869/reined.v20i1.3968
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Despertar el placer por la lectura. Actividades y sugerencias para todos los gustos.
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- Revista de Investigación en Educación, 2021, v. 19, n. 1, p. 71, doi. 10.35869/reined.v19i1.3515
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Generación Z. La generación con derechos. Cómo educar para llegar a sus mentes y a sus corazones.
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- Revista de Investigación en Educación, 2020, v. 18, n. 2, p. 153, doi. 10.35869/reined.v18i2.2840
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Familia. Urgencias y turbulencias.
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- Revista de Investigación en Educación, 2020, v. 18, n. 1, p. 77, doi. 10.35869/reined.v18i1.2631
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Hacia una formación disruptiva de docentes. 10 claves para el cambio.
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- Revista de Investigación en Educación, 2019, v. 17, n. 1, p. 62
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El bienestar de los docentes. Guía para controlar el estrés y sentirse bien personal y profesionalmente.
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- Revista de Investigación en Educación, 2018, v. 16, n. 1, p. 94
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Métodos visuales, narrativos y creativos en investigación cualitativa. Madrid: Narcea S.A. de Ediciones (Col. "Educación Hoy Estudios").
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- Revista de Investigación en Educación, 2017, v. 15, n. 2, p. 170
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Pedagogía mesoaxiológica y concepto de educación.
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- Revista de Investigación en Educación, 2015, v. 13, n. 1, p. 179
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Formular hipótesis. Para construir el conocimiento.
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- Revista de Investigación en Educación, 2014, v. 12, n. 2, p. 271
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Observar. Los sentidos en la construcción del conocimiento.
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- Revista de Investigación en Educación, 2014, v. 12, n. 1, p. 121
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Teoría de la educación, metodología y focalizaciones. La mirada pedagógica.
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- Revista de Investigación en Educación, 2012, v. 10, n. 1, p. 181
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Mediateca escolar. Un recurso para la innovación educativa.
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- Revista de Investigación en Educación, 2011, v. 9, n. 2, p. 260
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Cartografía del despoblamiento en Galicia a escala parroquial. La Galicia Occidental.
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- Revista de Investigación en Educación, 2010, p. 39
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