La producción científica en Aprendizaje basado en proyectos artísticos. Un análisis bibliométrico.
- Published in:
- Revista Complutense de Educación, 2024, v. 35, n. 3, p. 461, doi. 10.5209/rced.85811
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Works by Archilla-Segade, Héctor
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BENEFICIOS DE LA GAMIFICACIÓN EN EL AULA DE MÚSICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.
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- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2021, v. 36, n. 1, p. 167
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De Badajoz a Málaga: Trayectoria del Portugués Estêvão de Brito como Maestro de Capilla.
- Published in:
- Revista Música Hodie, 2021, v. 21, p. 153, doi. 10.5216/mh.v21.65151
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Cuando los intervalos cantan: un estudio sobre afinación y amplitudes interválicas en el ámbito educativo del violín.
- Published in:
- Revista Internacional de Educacion Musical, 2024, v. 12, n. 1, p. 36, doi. 10.1177/23074841241270317
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¿Tiene sentido el afinador? Un estudio sobre el impacto del temperamento igual en estudiantes de violín de nivel medio y superior.
- Published in:
- Revista Electrónica de LEEME - Electronic Journal of Music in Education, 2022, v. 49, p. 101, doi. 10.7203/LEEME.49.23992
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