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LAS TERTULIAS PEDAGÓGICAS DIALÓGICAS EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN: Una experiencia de formación on-line.
- Published in:
- TECHNO Review, 2023, v. 13, n. 2, p. 1, doi. 10.37467/revtechno.v13.4791
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Trabajadores temporeros inmigrantes en el campo de Lleida (España): perfiles y situaciones sociolaborales.
- Published in:
- Ager: Journal of Depopulation & Rural Development Studies / Revista de Estudios sobre Despoblación y Desarrollo Rural, 2021, n. 31, p. 109, doi. 10.4422/ager.2021.02
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Los maestros rurales contra las concentraciones escolares: el origen de las Zonas Escolares Rurales.
- Published in:
- Social & Education History / Historia Social y de la Educación, 2023, v. 12, n. 1, p. 60, doi. 10.17583/hse.11280
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Diálogo entre Tàpies y el Arte Africano a Partir del Lenguaje Plástico.
- Published in:
- BRAC: Barcelona, Research, Art, Creation, 2017, v. 5, n. 2, p. 226, doi. 10.17583/brac.2017.2089
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DE MAESTROS ITINERANTES A EDUCADORES DE ADULTOS. La escuela de adultos Joan Carles I.
- Published in:
- Human Review, 2023, v. 16, n. 5, p. 1, doi. 10.37467/revhuman.v12.4684
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