Found: 11
Select item for more details and to access through your institution.
Kimlikli Bebekler Yaklaşımı'nın Okul Öncesi Dönem Çocuklarının (4-6 Yaş) Duygusal Okuryazarlık Eğitimlerinde Kullanılması: Bir Eylem Araştırması.
- Published in:
- Mediterranean Educational Research Journal / Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2021, v. 15, n. 35, p. 18, doi. 10.29329/mjer.2020.340.2
- By:
- Publication type:
- Article
Effectiveness of Multipurpose Unit Early Classroom Intervention Program for 4-5-Year-Old Children.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2014, v. 14, n. 5, p. 1851, doi. 10.12738/estp.2014.5.2065
- By:
- Publication type:
- Article
The Phonological Awareness Scale of Early Childhood Period (PASECP) Development and Psychometric Features.
- Published in:
- Educational Sciences: Theory & Practice, 2013, v. 13, n. 4, p. 2209, doi. 10.12738/estp.2013.4.1793
- By:
- Publication type:
- Article
Metanetli ve Sürdürülebilir Bir Gelecek için Tasarım, Sanat ve Oyun: Çocuklar ve Gençler için Atölye Çalışmaları.
- Published in:
- Idealkent: Journal of Urban Studies, 2019, v. 10, n. 27, p. 518, doi. 10.31198/idealkent.468301
- By:
- Publication type:
- Article
Neuropsychological Assessment of First‐Year Architecture Students' Visuospatial Abilities: Overview.
- Published in:
- International Journal of Art & Design Education, 2020, v. 39, n. 1, p. 211, doi. 10.1111/jade.12256
- By:
- Publication type:
- Article
Effects of Attention Deficit and Hyperacitivity Disorder Subtypes on Family Functions.
- Published in:
- Dusunen Adam: Journal of Psychiatry & Neurological Sciences, 2013, v. 26, n. 3, p. 286, doi. 10.5350/DAJPN2013260308
- By:
- Publication type:
- Article
MİMARLIK BÖLÜMÜ BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL-MEKÂNSAL BECERİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA.
- Published in:
- METU Journal of the Faculty of Architecture / Mimarlık Fakültesi Dergisi, 2019, v. 36, n. 2, p. 73, doi. 10.4305/METU.JFA.2019.2.10
- By:
- Publication type:
- Article
Kültürel mirasa yönelik mobil artırılmış gerçeklik uygulaması geliştirilmesi.
- Published in:
- Journal of the Faculty of Engineering & Architecture of Gazi University / Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi,, 2022, v. 37, n. 4, p. 1931, doi. 10.17341/gazimmfd.932478
- By:
- Publication type:
- Article
Mimarlık Bölümü Birinci Sınıf Öğrencilerinin Kendi Problem Çözme Becerilerine Dair Algılarının Dikkat ve Görsel-Mekânsal Becerileriyle İlişkisi Üzerine Bir Araştırma
- Published in:
- Megaron, 2021, v. 16, n. 2, p. 212, doi. 10.14744/MEGARON.2021.98623
- By:
- Publication type:
- Article
The Effects of the ÇABA Multi-Purpose Early Childhood Education (ÇABAÇAM) Model on the Academic Achievement, Personal and Professional Development of Preschool Teacher Trainees.
- Published in:
- International Journal of Progressive Education, 2023, v. 19, n. 3, p. 45, doi. 10.29329/ijpe.2023.546.3
- By:
- Publication type:
- Article
Improving Preschool Teachers Attitude towards the Persona Doll Approach and Determining the Effectiveness of Persona Doll Training Procedures.
- Published in:
- International Journal of Progressive Education, 2017, v. 13, n. 1, p. 96
- By:
- Publication type:
- Article