基于生理计算的认知负荷测评: 动因、关键问题与特征—兼论认知状态评估的生理计算框架.Published in:Digital Education, 2024, v. 10, n. 6, p. 23By:王国华;田梁浩;俞树煜Publication type:Article
农村小规模学校教育信息化发展的成效、 阻碍和对策 ——基于近 20 年来国内外研究的系统性文献综述.Published in:Modern Educational Technology, 2025, v. 35, n. 6, p. 115By:俞树煜;王雯嘉;胡梦颖;刘 楠;胡晓玲Publication type:Article