Found: 15
Select item for more details and to access through your institution.
Sixth Grade Students' Preferences on Multiple Representations Used in Fraction Operations and Their Performance in their Preferences.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2018, v. 17, n. 4, p. 2136, doi. 10.17051/ilkonline.2019.506984
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının TIMSS Bilişsel Alanlarına Göre Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2016, v. 15, n. 4, p. 1149, doi. 10.17051/io.2016.54792
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaöğretime Geçiş Sınavlarındaki Matematik ve Fen Sorularının PISA Problem Çözme Çerçevesine Göre İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Kirsehir Education Faculty, 2016, v. 17, n. 2, p. 649
- By:
- Publication type:
- Article
Süreli Çocuk Yayınlarındaki Matematik Problemlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Theory & Practice in Education (JTPE) / Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2019, v. 15, n. 3, p. 186, doi. 10.17244/eku.536105
- By:
- Publication type:
- Article
An Analysis of Primary School Students' Conceptual Knowledge of Geometric Solids.
- Published in:
- Journal of Theoretical Educational Science / Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 2013, v. 6, n. 3, p. 343, doi. 10.5578/keg.5920
- By:
- Publication type:
- Article
A Comparative Analysis of Ratio and Proportion Problems inTurkish and the U.S. Middle School Mathematics Textbooks.
- Published in:
- Journal of Kirsehir Education Faculty, 2013, v. 14, n. 1, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
ÖĞRETMENLERİN PROBLEM KURMA İLE İLGİLİ ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ BELİRLENMESİNE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI.
- Published in:
- Dumlupinar University Journal of Social Science / Dumlupinar Üniversitesi Soysyal Bilimler Dergisi, 2013, n. 35, p. 223
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematik Hakkındaki İnanışları ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Turkish Journal of Computer & Mathematics Education, 2018, v. 9, n. 3, p. 513, doi. 10.16949/turkbilmat.311084
- By:
- Publication type:
- Article
An Investigation of Seventh Grade Students' Performances on Conceptual, Procedural and Graphical Problems Regarding Circles.
- Published in:
- Turkish Journal of Computer & Mathematics Education, 2015, v. 6, n. 1, p. 1, doi. 10.16949/turcomat.30388
- By:
- Publication type:
- Article
Gender bias and stereotypes in Australian, Singaporean and Turkish mathematics textbooks.
- Published in:
- Turkish Journal of Education, 2019, v. 8, n. 4, p. 298, doi. 10.19128/turje.581802
- By:
- Publication type:
- Article
Son Dönem Matematik Dersi Öğretim Programlarının Genel Amaçları Üzerine Bir Araştırma.
- Published in:
- Ondokuz Mayis University Journal of Education, 2018, v. 37, n. 1, p. 223, doi. 10.7822/omuefd.358121
- By:
- Publication type:
- Article
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROGRAMI TERCİH NEDENLERİ VE BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA.
- Published in:
- Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitisü Dergisi, 2016, n. 22, p. 165, doi. 10.14520/adyusbd.67923
- By:
- Publication type:
- Article
İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN MANTIKSAL ARGÜMANLARI KANITLAMA YÖNTEMLERİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitisü Dergisi, 2013, v. 6, n. 12, p. 129
- By:
- Publication type:
- Article
Sixth-Grade Students' Procedural and Conceptual Understandings of Division Operation in a Real-Life Context.
- Published in:
- International Electronic Journal of Elementary Education, 2020, v. 13, n. 1, p. 35, doi. 10.26822/iejee.2020.171
- By:
- Publication type:
- Article
Middle School Teachers' Use of Compulsory Textbooks in Instruction of Mathematics.
- Published in:
- International Journal for Mathematics Teaching & Learning, 2020, v. 21, n. 1, p. 1, doi. 10.4256/ijmtl.v21i1.227
- By:
- Publication type:
- Article