A Proposed Model for Teacher Education: Rethinking the Future of the Next Generation.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 2, p. 42, doi. 10.29009/ijres.8.2.1
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching "International Journal of research in Educational Sciences"
Results: 305
1
2
Cognitive Failure Scale (CFS( مقياس.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 2, p. 135
- By:
- Publication type:
- Article
3
أبعاد الثبات والصدق المقياس الإخفاق المعرفي لدى عينة مصرية - سعودية.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 2, p. 80, doi. 10.29009/ijres.8.2.2
- By:
- Publication type:
- Article
4
Effectiveness of Using Interactive Tools Via Personal Learning Environments on Developing Self-Regulated Skills and Learning Efficiency for Al- Arish Faculty of Education Students.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 2, p. 438, doi. 10.29009/ijres.8.2.9
- By:
- Publication type:
- Article
5
مستوى الممارسات التدريسية المعلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية الداعمة للتشارك الرياضي لدى طلابهم.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 2, p. 358, doi. 10.29009/ijres.8.2.8
- By:
- Publication type:
- Article
6
درجة الإسهام النسبي للإدمان الرقمي بالتجول العقلي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 2, p. 224, doi. 10.29009/ijres.8.2.4
- By:
- Publication type:
- Article
7
الإسهام النسبي لجودة الصداقة والصلابة الأكاديمية في التنبؤ بدافعية الإنجاز لدى طلبة الجامعة الهاشمية.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 2, p. 262, doi. 10.29009/ijres.8.2.5
- By:
- Publication type:
- Article
8
The Dark Tetrad, Moral Disengagement, Boredom Proneness and Cyberbullying among University students "Relationships and Intervention".
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 1, p. 218, doi. 10.29009/ijres.8.1.7
- By:
- Publication type:
- Article
9
تقییم دروس الرياضيات للمرحلة الابتدائية في قناة "عين دروس" التعليمية في ضوء ممارسات التدريس الفعال.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 2, p. 140, doi. 10.29009/ijres.8.2.3
- By:
- Publication type:
- Article
10
Data Analysis Errors and Limitations in Educational Research.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 2, p. 294, doi. 10.29009/ijres.8.6.2
- By:
- Publication type:
- Article
11
The interaction between the presenting of training activity style and the source of support in integrated training environments to develop the skills of using technological innovations and the level of technological acceptance of teachers during service.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 1, p. 152, doi. 10.29009/ijres.8.1.6
- By:
- Publication type:
- Article
12
الكفايات اللازمة لمترجمي لغة الإشارة من وجهة نظر طلبة الجامعة الصم في سلطنة عمان
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 1, p. 108, doi. 10.29009/ijres.8.1.4
- By:
- Publication type:
- Article
13
إصلاح مناهج التدريس: مدخل لتكوين الملكات في العلوم الشرعية.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 2, p. 332, doi. 10.29009/ijres.8.2.7
- By:
- Publication type:
- Article
14
من أحكام النوازل الفقهية المتعلقة بالطعام والدواء.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 2, p. 476, doi. 10.29009/ijres.8.2.10
- By:
- Publication type:
- Article
15
التفكيك المعرفي وعلاقته بمعنى الحياة لدى طلبة الجامعة
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 1, p. 320, doi. 10.29009/ijres.8.1.9
- By:
- Publication type:
- Article
16
مراجعة كتاب: نتائج بيزا 2022 المجلد الخامس: استراتيجيات واتجاهات التعلم مدى الحياة
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 1, p. 378, doi. 10.29009/ijres.8.1.10
- By:
- Publication type:
- Article
17
Disparities in Final Examinations Performance between Science and Arts Subjects in Secondary Schools in Tanzania.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 1, p. 280, doi. 10.29009/ijres.8.1.8
- By:
- Publication type:
- Article
18
The Integrated Teacher Education Program (ITEP): Shaping the Future of Education.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 4, p. 345, doi. 10.29009/ijres.7.4.10
- By:
- Publication type:
- Article
19
Retracted: Effective Class Management: A Study to Enhance Education System.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 4, p. 163
- By:
- Publication type:
- Article
20
An Intercultural Approach to English Language Teaching.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 1, p. 143, doi. 10.29009/ijres.8.1.5
- By:
- Publication type:
- Article
21
التربية والتعلم في مرحلة ما بعد الانسانية: رؤية مستقبلية
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 1, p. 42, doi. 10.29009/ijres.8.1.1
- By:
- Publication type:
- Article
22
Academic acceleration is an introduction to educating the gifted in the age of artificial intelligence.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 1, p. 142, doi. 10.29009/ijres.8.1.4
- By:
- Publication type:
- Article
23
برنامج مقترح قائم على التلمذة المعرفية لتنمية بعض مهارات الأداء اللغوي والارتقاء بمستوى الطموح الأكاديمي لدى المتعلمين الضعاف لغويًّا بالمرحلة الابتدائية
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 3, p. 402, doi. 10.29009/ijres.7.3.8
- By:
- Publication type:
- Article
24
البحث في التراث التربوي الإسلامي من التأصيل إلى التنزيل
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 4, p. 325, doi. 10.29009/ijres.7.4.9
- By:
- Publication type:
- Article
25
The Effect of Applying Software Engineering Principles on Web-based E-learning platforms Development Process.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 1, p. 86, doi. 10.29009/ijres.8.1.3
- By:
- Publication type:
- Article
26
استراتيجيات تدريسية مستحدثة لطلاب الجيل الرقمي: استراتيجية التعلم المتقاطع
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2025, v. 8, n. 1, p. 60, doi. 10.29009/ijres.8.1.2
- By:
- Publication type:
- Article
27
Overeducation and its Relationship with Happiness as Viewed by the Postgraduates of Educational Studies in Egyptian Universities.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 4, p. 41, doi. 10.29009/ijres.7.4.1
- By:
- Publication type:
- Article
28
تأثيرات فاعلية الذات ونقد الذات كمتغير وسيط معدل للعلاقة بين استنزاف الأنا وضبط الذات لدى عينة من طلاب الجامعة
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 3, p. 446, doi. 10.29009/ijres.7.3.9
- By:
- Publication type:
- Article
29
الانفعالات الاكاديمية كمتغير وسيط بين العدوى الانفعالية والذاكرة الانفعالية لدى عينة من الطلاب المعلمين بكلية التربية
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 2, p. 42, doi. 10.29009/ijres.7.2.1
- By:
- Publication type:
- Article
30
Bilingual Education and Its Reflection on Performance in Standardized Testing.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 4, p. 299, doi. 10.29009/ijres.7.4.8
- By:
- Publication type:
- Article
31
Distributed Leadership Practices in schools in Ghana: Perspectives of headteachers and teachers in Basic Schools in the Northern Region.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 4, p. 257, doi. 10.29009/ijres.7.4.7
- By:
- Publication type:
- Article
32
The Impact of Cognitive Activation Practices on Enhancing Student Mathematical Reasoning in Mathematical Literacy: A Causal Comparative Study Based on PISA 2022.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 4, p. 227, doi. 10.29009/ijres.7.4.6
- By:
- Publication type:
- Article
33
قياس درجة فعالية الأنشطة الموجودة في محتوى كتاب الرياضيات للصف الثامن وذلك من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 4, p. 191, doi. 10.29009/ijres.7.4.5
- By:
- Publication type:
- Article
34
فاعلية استراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على مدخل الرياضيات الواقعية في تنمية مهارات التفكير المنطقي والرغبة المنتجة لدى طلاب المرحلة الابتدائية
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 4, p. 97, doi. 10.29009/ijres.7.4.3
- By:
- Publication type:
- Article
35
الاستراتيجيات القائمة على الذكاء الاصطناعي التعليمي: الخطط والممارسات التطبيقية
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 4, p. 71, doi. 10.29009/ijres.7.4.2
- By:
- Publication type:
- Article
36
فاعلية برنامج مقترح فى تدريس التاريخ قائم على متطلبات الأمن الفكري لتنمية الوعي ببعض القضايا المعاصرة لدى طلاب المرحلة الثانوية
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 2, p. 294, doi. 10.29009/ijres.7.2.5
- By:
- Publication type:
- Article
37
صميم برنامج إرشادي معرفي سلوكي وقياس فعاليته في تنمية التقبل الاجتماعي للتلاميذ نحو أقرانهم ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة بمدارس الدمج
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 3, p. 296, doi. 10.29009/ijres.7.3.6
- By:
- Publication type:
- Article
38
درجة ممارسة الإدارة الإلكترونيَّة لدى مديري المدارس الحكوميَّة من وجهة نظر المعلِّمين في فلسطين
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 2, p. 426, doi. 10.29009/ijres.7.2.8
- By:
- Publication type:
- Article
39
الصدق البنائي والتباعدي لمقياس الشعور بالوصم الذاتي لدى عينة من أسر الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بسلطنة عمان
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 2, p. 262, doi. 10.29009/ijres.7.2.4
- By:
- Publication type:
- Article
40
تصور مقترح لسياسات المدرسة الثانوية في تخطيط المسارات المهنية لطلابها في ظل الثورة الصناعية الرابعة
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 3, p. 352, doi. 10.29009/ijres.7.3.7
- By:
- Publication type:
- Article
41
تصور مقترح لتطوير منهج الرياضيات للصف الأول المتوسط في ضوء توظيف الرياضيات البصرية
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 3, p. 248, doi. 10.29009/ijres.7.3.5
- By:
- Publication type:
- Article
42
Self-stigma and vocational hope among a sample of students with disability at AL-Baath University in Syria.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 2, p. 372, doi. 10.29009/ijres.7.2.7
- By:
- Publication type:
- Article
43
تطوير منهج اللغة العربية على ضوء اللامركزية لتنمية مهارات الاستقبال اللغوي والاتجاه نحو اللغة لتلاميذ الدمج بالمرحلة الابتدائية
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 3, p. 180, doi. 10.29009/ijres.7.3.4
- By:
- Publication type:
- Article
44
تطوير الممارسات التدريسية عبر بيئة تعلم مدمج لدى معلمي الدراسات الاجتماعية وفقًا للاحتياجات التدريبية القائمة على المستجدات المعاصرة
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 3, p. 140, doi. 10.29009/ijres.7.3.3
- By:
- Publication type:
- Article
45
التنظيم الانفعالي المعرفي وعلاقته بالاندماج المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 3, p. 80, doi. 10.29009/ijres.7.3.2
- By:
- Publication type:
- Article
46
الوعي بالجريمة السيبرانية القائمة على منصات التواصل الاجتماعي: دراسة استكشافية على المجتمع العماني
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 3, p. 42, doi. 10.29009/ijres.7.3.1
- By:
- Publication type:
- Article
47
تحسين أداء القيادات التربوية بشمال سيناء باستخدام استراتيجيات ادارة الصراع التنظيمي
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 2, p. 166, doi. 10.29009/ijres.7.2.3
- By:
- Publication type:
- Article
48
Perception study of benefits, prospects, and challenges of e-learning in Libyan higher education with reference to students and educators: Case Study of Open Libyan University.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 1, p. 278, doi. 10.29009/ijres.7.1.7
- By:
- Publication type:
- Article
49
الدولية للبحوث في العلوم التربوي ة فاعلية برنامج التقييم التشاركي في تنمية مهارات التقويم التكويني لدى طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة العريش
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2024, v. 7, n. 2, p. 348, doi. 10.29009/ijres.7.2.6
- By:
- Publication type:
- Article
50
Stigma During Covid-19 Pandemic: The Role of Infodemic as a Key Driver.
- Published in:
- International Journal of Research in Educational Sciences (IJRES), 2022, v. 5, n. 3, p. 78, doi. 10.29009/ijres.5.3.2
- By:
- Publication type:
- Article