Examining Psychological Hardiness Levels of Primary School Teachers According to Demographic Variables.
- Published in:
- Turkish Journal of Education, 2014, v. 3, n. 1, p. 70
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 21472858 AND DT 2014 AND VI 3 AND IP 1
Results: 7
1
2
Motivasyonel Kararlılık Ölçeğinin Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Turkish Journal of Education, 2014, v. 3, n. 1, p. 60
- By:
- Publication type:
- Article
3
The Increasingly Central Role of School Self-Evaluation in Inspection Systems across Europe: The Case of Ireland.
- Published in:
- Turkish Journal of Education, 2014, v. 3, n. 1, p. 48
- By:
- Publication type:
- Article
4
Okul Yöneticileri ve Öğretmenler Arasındaki İletişim Sürecinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi.
- Published in:
- Turkish Journal of Education, 2014, v. 3, n. 1, p. 34
- By:
- Publication type:
- Article
5
Öz-Düzenleme Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Turkish Journal of Education, 2014, v. 3, n. 1, p. 24
- By:
- Publication type:
- Article
6
3D Bilgisayar Modellerinin Akademik Başarıya ve Uzamsal Canlandırmaya Etkisi: Atom Modelleri.
- Published in:
- Turkish Journal of Education, 2014, v. 3, n. 1, p. 11
- By:
- Publication type:
- Article
7
FeTeMM Eğitimi Makale Çağrı Mektubu.
- Published in:
- Turkish Journal of Education, 2014, v. 3, n. 1, p. 4
- By:
- Publication type:
- Article