Works matching IS 16579267 AND DT 2012 AND VI 11 AND IP 2
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Validez y confiabilidad de la Escala de Felicidad de Lima en adultos mayores venezolanos.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 381
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Validación de una escala para evaluar factores vinculados a la adherencia terapéutica en pacientes oncológicos.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 587
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Síntoma y discurso: las enseñanzas de "La moral sexual 'cultural' y la nerviosidad moderna".
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 631
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Relación entre desarrollo cognitivo y contextos de interacción familiar de niños que viven en sectores urbanos pobres.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 427
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Relación del burnout y las estrategias de afrontamiento con el promedio académico en estudiantes universitarios.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 535
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Memoria e inteligencia: interdependencia en función de los procesos y contenidos de las tareas.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 455
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Perfil cognitivo de la dependencia emocional en estudiantes universitarios en Medellín, Colombia.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 395, doi. 10.11144/Javeriana.upsy11-2.pcde
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Participación de los stakeholders en la gobernanza corporativa: fundamentación ontológica y propuesta metodológica.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 619, doi. 10.11144/Javeriana.upsy11-2.psgc
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Nuevas formas de muestreo para minorías y poblaciones ocultas: muestras por encuestado conducido en una población de inmigrantes sudamericanos.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 571
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Preliminary factor analysis of the O'Kelly Women Beliefs Scale in a US sample.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 611
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Las apropiaciones académicas y los indicadores de impacto.
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- 2012
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- Editorial
La red de apoyo en mujeres víctimas de violencia contra la pareja en el estado de Jalisco (México).
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 523
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Información cognitiva a partir de pruebas de gran escala: el método de representación del espacio de reglas.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 599
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Inferencias sobre un texto narrativo en contextos de interacción en la educación inicial.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 559
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El rol de la felicidad y el optimismo como factor protector de la ansiedad.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 369
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Factores familiares y sociales de alto riesgo asociados al trabajo infantil en ciudades de la Costa Caribe colombiana.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 481
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Diferentes tipos de incidencia de los procesos cognitivos de revisión sobre la coherencia de textos narrativos: un estudio con niños de 10 años.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 441
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Escala de Actitudes hacia el Endeudamiento: validez factorial y perfiles actitudinales en estudiantes universitarios chilenos.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 497
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Empatía y tolerancia a la diversidad en un contexto educativo intercultural.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 415
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¿Habrá algún día una sociedad sin clases? La compleja relación entre habilidad cognitiva general y nivel socioeconómico.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 663, doi. 10.11144/Javeriana.upsy11-2.hdsc
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Disciplines for and against Psychology.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 645, doi. 10.11144/Javeriana.upsy11-2.dfap
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Expectativas de roles futuros de estudiantes universitarios en Chile.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 405
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Crisis en la infancia: ¿qué piensan, sienten y dicen los niños sobre la separación de sus padres?
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 469
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Creencias docentes y uso de Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en profesores de cinco establecimientos chilenos de educación básica y media.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 511
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Caracterización del avance teórico, investigativo y/o de intervención en resiliencia desde el ámbito de las universidades en Colombia.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 545
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A confirmatory factor analysis of the Spanish language version of the Attitudes Toward Lesbians and Gay Men Scale (ATLG).
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 2, p. 579
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