Pristupi procjeni teorije uma u dojenačkoj i predškolskoj dobi.
- Published in:
- Psychological Topics / Psihologijske Teme, 2012, v. 21, n. 2, p. 359
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 13320742 AND DT 2012 AND VI 21 AND IP 2
Results: 8
1
2
Potreba za emocijama -- doprinos valjanosti i efikasnijem mjerenju.
- Published in:
- Psychological Topics / Psihologijske Teme, 2012, v. 21, n. 2, p. 337
- By:
- Publication type:
- Article
3
Zdravstvene teškoće i izvori zabrinutosti adolescenata tijekom prilagodbe na srednju školu.
- Published in:
- Psychological Topics / Psihologijske Teme, 2012, v. 21, n. 2, p. 317
- By:
- Publication type:
- Article
4
Povezanost ispitne anksioznosti s perfekcionizmom.
- Published in:
- Psychological Topics / Psihologijske Teme, 2012, v. 21, n. 2, p. 299
- By:
- Publication type:
- Article
5
Usporedba rezultata transverzalnoga i longitudinalnoga pristupa procjeni razvoja samoregulacije u ranoj adolescenciji.
- Published in:
- Psychological Topics / Psihologijske Teme, 2012, v. 21, n. 2, p. 273
- By:
- Publication type:
- Article
6
Osjećaj koherentnosti i tjelesno zdravlje.
- Published in:
- Psychological Topics / Psihologijske Teme, 2012, v. 21, n. 2, p. 249
- By:
- Publication type:
- Article
7
Uloga formalne strukture i izvedbene zahtjevnosti glazbenoga djela kod upamćivanja notnoga teksta: studija slučaja.
- Published in:
- Psychological Topics / Psihologijske Teme, 2012, v. 21, n. 2, p. 225
- By:
- Publication type:
- Article
8
Effects of Existential Issues Training on Marital Communication Among Iranian Women.
- Published in:
- Psychological Topics / Psihologijske Teme, 2012, v. 21, n. 2, p. 213
- By:
- Publication type:
- Article