Works matching IS 16579267 AND DT 2012 AND VI 11 AND IP 1
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Competencias del profesorado en las TIC. Influencia de factores personales y contextuales.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 293
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Mujeres que finalizaron una relación maltratante: características de personalidad, psicopatológicas y sociodemográficas.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 43
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Construcción y validación del Cuestionario de Experiencias de Violencia en las Relaciones de Pareja y Familia en Estudiantes Universitarios.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 207
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Estrés parental, trato rudo y monitoreo como factores asociados a la conducta agresiva.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 241
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Cultura escolar, prácticas de enseñanza y resiliencia en alumnos y profesores de contextos sociales vulnerables.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 67
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Propiedades psicométricas de la versión en español revisada del Inventario Alemán de Ansiedad ante Exámenes (GTAI-AR) en universitarios argentinos.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 177
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Implicaciones clínicas del diagnóstico diferencial temprano entre Retraso de Lenguaje (RL) y Trastorno Específico del Lenguaje (TEL).
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 279
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Memória para eventos emocionais: o papel do momento da testagem e do tipo de teste.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 79
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Violencia y desarrollo social: más allá de una perspectiva de trauma.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 255
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Tipos de personalidad y síndrome de burnout en educadoras de párvulos en Chile.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 229
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Adaptación de la Escala de Afectividad Positiva y Negativa (PANAS) a la población de adultos de la ciudad de Córdoba: análisis psicométricos preliminares.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 187
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Traducción y validación de la versión española de la Échelle des Perceptions du Soutien à l'Autonomie en Sport.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 165
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Experiencias perceptuales inusuales, experiencias anómalo/paranormales y propensión a la esquizotipia.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 269
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Conducting research about sensitive subjects: The case of homeless youth.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 55
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Observación de conductas inseguras en el trabajo: un análisis metodológico.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 311
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Factores asociados al síndrome de burnout en docentes de colegios de la ciudad de Cali, Colombia.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 217
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Young Schema Questionnaire-Short Form: validación en Colombia.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 147
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Elementos para programas de prevención en consumo de alcohol en universitarios.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 131
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Impacto de la reconstrucción mamaria obre la autoestima y la imagen corporal en pacientes con cáncer de mama.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 25
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Qualidade de vida e auto-imagem de pacientes com câncer de cabeça e pescoço.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 13
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Trayectorias de victimización escolar: características y factores de riesgo en adolescentes chilenos.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 103
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Universitas Psychologica: From Paper to Digital Formats.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 11
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Universitas Psychologica del Papel al Formato Digital.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 9
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Subjetividad política y psicologías sociales críticas en Latinoamérica: ideas a dos voces.
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- 2012
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- Interview
Relaciones estructurales entre estrategias de afrontamiento y síndrome de Burnout en personal de salud: un estudio de validez externa y de constructo.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 197
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Cannabis consumption by female Psychology students: The influence of perceived stress, coping and consumption of drugs in their social environment.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 119
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La sala de clases sí importa: incidencia del clima de aula sobre la percepción de intimidación y victimización entre escolares.
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- Universitas Psychologica, 2012, v. 11, n. 1, p. 91
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