Works matching IS 1132192X AND DT 2011
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Los posibles beneficios de la conciliación.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 30, p. 135
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Los enfoques de la educación para el desarrollo en España.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 30, p. 43
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La problemática de los Guías de Montaña en la Cordillera de los Andes Centrales.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 30, p. 205
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Salir de la calle: una aproximación etnográfica a un proyecto de revinculación social para personas en situación de la calle en la Ciudad de Buenos Aires.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 30, p. 155
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Investigación colaborativa e intervención psicosocial: dispositivos de producción de sentidos sobre la experiencia escolar con jóvenes en un estudio de caso en Córdoba, Argentina.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 30, p. 113
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Repercusiones socioeducativas de algunos de los principios, fines y objetivos recogidos por la Ley Orgánica de Educación y por la Ley de Educación Andaluza.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 30, p. 77
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La profesión de Trabajo Social frente a la extrema derecha en Europa.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 30, p. 183
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Derechos humanos y subjetividad: narrativas de internos/as del Servicio Penitenciario en Córdoba capital.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 30, p. 29
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Teorías del Estado y estudios sobre gubernamentalidad: contrapuntos posibles.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 30, p. 5
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Identidad de género en personajes de ficción infantil y juvenil. Hacia una ruptura de los estereotipos.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 29, p. 175
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Intervención aplicada a un departamento de orientación desde una perspectiva de género.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 29, p. 149
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Las vivencias subjetivas de mujeres menores internadas en el Centro de Educación e Internamiento por Medida Judicial de Zaragoza.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 29, p. 131
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Absentismo y abandono escolar. Una aproximación desde la perspectiva de género al estudio de las alumnas de etnia gitana del IES María Moliner.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 29, p. 105
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"Una aproximación a la realidad de las mujeres gitanas desde la perspectiva de género".
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 29, p. 87
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Proyecto radiofónico para la educación sexual y afectiva de las mujeres: "Clitorianas".
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 29, p. 69
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Transdeseantes: de la heterosexualidad obligatoria al deseo lesbiano.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 29, p. 33
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Sexo, género y transexualidad: de los desafíos teóricos a las debilidades de la legislación española.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 29, p. 7
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Prólogo.
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- Acciones e Investigaciones Sociales, 2011, n. 29, p. 1
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