LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA CONTINUA Y SU CONTRIBUCIÓN AL DESEMPEÑO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES.
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PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO PROPIOCEPTIVO PARA MEJORAR LA COORDINACIÓN EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA.
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SILENCIO ORGANIZACIONAL: UNA CONSTRICCIÓN EN EL CLEHES.
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MEJORAMIENTO DE LA TÉCNICA DE RECEPCIÓN EN EL ECUAVOLEY EN NIÑOS DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA.
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LA INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LA SELECCIÓN SEMÁNTICA EN LA PRODUCCIÓN TEXTUAL DE LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO.
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6
ESTUDIO DE LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES.
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INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS INNOVADORAS PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN Y EL APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES EN LOS ALUMNOS DE SÉPTIMO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA.
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BALONMANO ADAPTADO: UNA ESTRATEGIA INCLUSIVA PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD MOTRIZ EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA.
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ENTRENAMIENTO COORDINATIVO PARA MEJORAR LA MOTRICIDAD GRUESA EN EL FUTBOL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 A 8 AÑOS.
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PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA COMO GESTIÓN DIRECTIVA PARA MEJORAR EL ESTADO DE SALUD FÍSICO Y MENTAL DE LOS DOCENTES.
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PERCEPCIÓN DEL RIESGO DEL USO DE TECNOLOGÍA Y PENSAMIENTOS DE ENOJO EN ADOLESCENTES DE CUENCA.
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EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE INFANTIL.
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IMPACTO DE LA FALTA DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES EN LA FORMACIÓN TÉCNICA DEL MÓDULO DE ANIMALES MENORES: DESAFÍOS Y PROPUESTAS PARA MEJORAR LA PREPARACIÓN DE LOS ESTUDIANTES.
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IMPACTO DE LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INICIAL.
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DISEÑO DE UN ENTORNO DIGITAL PARA EL FORTALECIMIENTO DEL HÁBITO LECTOR EN LA UNIDAD EDUCATIVA GUARANDA.
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IMPACTO DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y AUTÓNOMO MEDIANTE MOODLE: REVISIÓN SISTEMÁTICA EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS PRE Y POSPANDÉMICOS.
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PROGRAMA DE JUEGOS TRADICIONALES PARA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL LEVE EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA.
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ACTIVIDADES PARA FAVORECER LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SECUNDARIA BÁSICA.
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LA PRUEBA PARA MEJOR RESOLVER: LA INICIATIVA PROBATORIA DE LOS JUECES SEGÚN EL COGEP.
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PROYECTO DIDÁCTICO PRODUCTIVO PARA FORTALECER HABILIDADES EN LA FIGURA PROFESIONAL DE INFORMÁTICA.
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EVALUACIÓN EN MUSICOTERAPIA INFANTIL: APLICACIÓN DE UNA HERRAMIENTA ADAPTADA PARA TRASTORNOS EMOCIONALES.
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POLÍTICA FISCAL Y COMPETITIVIDAD DEL SECTOR AGRÍCOLA EN ECUADOR: ANÁLISIS DE LOS INCENTIVOS TRIBUTARIOS.
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INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (NEAE): UN ENFOQUE PSICOPEDAGÓGICO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
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ACTIVIDADES FÍSICO-RECREATIVAS PARA LOS JÓVENES: UNA PROPUESTA.
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VIOLACIÓN AL PRINCIPIO DE ESPONTANEIDAD EN LOS TESTIMONIOS RENDIDOS DENTRO DE LAS AUDIENCIAS TELEMÁTICAS.
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PASAJEROS CLANDESTINOS: CÓMO EL TRÁFICO DE ANIMALES ENDÉMICOS ATRAVIESA LOS CONTROLES AEROPORTUARIOS.
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LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA.
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DISRUPTORES ENDOCRINOS Y SU IMPACTO EN ESPECIES ACUÁTICAS.
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HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES DE SEXTO AÑO EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES.
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DESARROLLO DE UN SISTEMA DE ALERTA PARA LA PREVENCIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁNSITO MEDIANTE RECONOCIMIENTO DE SEÑALES Y VISIÓN ARTIFICIAL.
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METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: REVISIÓN Y PERSPECTIVAS INTEGRADAS.
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IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL APRENDIZAJE DE LA PROGRAMACIÓN INFORMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.
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LA LITERATURA CONTEMPORÁNEA EN EL BACHILLERATO: UN ENFOQUE IMPRESCINDIBLE PARA LA EDUCACIÓN EN VALORES.
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ADHERENCIA A LA DIETA SIN GLUTEN EN PACIENTES CON ENFERMEDAD CELIACA DE LA FUNDACIÓN CELIACOS DEL ECUADOR.
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ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA BASADAS EN LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN DOCENTES DE MATEMÁTICAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.
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MODELO TEÓRICO INTERACTIVO PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS A TRAVÉS DE LECTURAS CORTAS.
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TRANSFORMANDO RESIDUOS EN RECURSOS: JABÓN A PARTIR DE AVU EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DE ESTUDIANTES DE BACHILLERATO.
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COMORBILIDAD ENTRE TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO Y BURNOUT DOCENTE: UN ESTUDIO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE COLOMBIA.
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DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA SOSTENIBILIDAD EN UN CONTEXTO UNIVERSITARIO MULTICULTURAL.
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PROPÓSITO, EMOCIONES Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.
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ACTUALIZACIÓN DEL TRATAMIENTO DE DISFUNCIÓN ERÉCTIL Y AVANCES TERAPÉUTICOS.
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ASOCIACIÓN ENTRE LA COMPOSICIÓN DE LA MICROBIOTA INTESTINAL: RELACIÓN CON LA ENFERMEDAD CELIACA Y DESNUTRICIÓN.
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SUPLEMENTACIÓN DE PROTEÍNAS EN DEPORTISTAS DE FUERZA Y SU RELACIÓN CON LA RECUPERACIÓN MUSCULAR.
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LA EDUCACIÓN COMO DERECHO HUMANO: ANÁLISIS EN TIEMPOS DE CRISIS BIOPSICOSOCIAL.
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GENERACIÓN DE DINERO FÁCIL EN LA JUVENTUD MEDIANTE EL USO DE PLATAFORMAS Y APLICACIONES TECNOLÓGICAS.
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PREVALENCIA DEL ALZHEIMER EN ADULTOS MAYORES DE AMÉRICA LATINA. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA.
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47
EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y SU TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: UN RETO PARA LAS ESCUELAS Y DOCENTES.
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EVALUACIÓN EN TIEMPO REAL COMO ESTRATEGIA PARA LA FORMULACIÓN Y CONTROL DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE.
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49
ANÁLISIS DE LA INGESTA DIETÉTICA EN PACIENTES CON INTOLERANCIA AL GLUTEN DE LA FUNDACIÓN CELIACOS DEL ECUADOR.
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50
ESPACIALIDAD DEL TECHNO: ESTUDIO DE CASO LOST BEACH CLUB, MONTAÑITA - ECUADOR.
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