نظرة على الرياضيات، منحى بصري لتدريس مفاهيم الرياضبات (الطبعة الثانية 2025 ).
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2025, v. 37, n. 1, p. 103
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 16587863 AND DT 2025 AND VI 37 AND IP 1
Results: 6
1
2
ممارسات معلمي التربية الفكرية وتصوراتهم عن استخدام استراتيجيات التعلم النشط.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2025, v. 37, n. 1, p. 77
- By:
- Publication type:
- Article
3
Exploring the Effects of Digital Multitasking on EFL Learners’ Reading: Tendencies, Motivation, and Self-Perceived Abilities.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2025, v. 37, n. 1, p. 62
- By:
- Publication type:
- Article
4
الاحتياجات التدريبية للقيادات المدرسية في ضوء المعايير التربوية للرخصة المهنية.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2025, v. 37, n. 1, p. 33
- By:
- Publication type:
- Article
5
دور تطبيقات الأجهزة الذكية في تنمية مهارات القراءة لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2025, v. 37, n. 1, p. 13
- By:
- Publication type:
- Article
6
افتتاحية العدد.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2025, v. 37, n. 1, p. 13
- By:
- Publication type:
- Article