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Title: Hybrides Lernen. Zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen.
Publication: Journal für Schulentwicklung, 2021, Issue 2, p67
ISSN: 1029-2624
Publication type: Academic Journal

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Hybrides Lernen. Zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen.