Works matching IS 10292624 AND DT 2021
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Aktuelle Neuerscheinungen.
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- 2021
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- Book Review
Aktuelles zum Thema.
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- 2021
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- Book Review
Sprachbildender, digital gestützter Fachunterricht in der Primarstufe – Vorstellung eines Forschungs- und Entwicklungsprojekts.
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- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 4, p. 60
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Mehrsprachigkeit des Personals als Ressource für die Schulentwicklung nutzen.
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- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 4, p. 54
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Separate Schools and Multilingual Classrooms: Experiences of Diversity and Care.
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- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 4, p. 49
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Das International Baccalaureate als Impuls für das österreichische Regelschulsystem.
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- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 4, p. 42
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Sprachbildung und Sprachförderung – ein Vergleich der Referenzrahmen zur Schulqualität in den deutschen Bundesländern.
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- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 4, p. 36
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Deutschförderklassen in Österreich.
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- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 4, p. 30
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Mehrsprachigkeit und Schulentwicklung.
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- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 4, p. 23
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- Article
Schulen agil entwickeln. 42 Karten für Schulleitungen.
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- 2021
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Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer – von Defizitkonstruktionen zur Wertschätzung und Anerkennung von Mehrsprachigkeit.
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- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 4, p. 8
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- Article
Schule mehrsprachig entwickeln.
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- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 4, p. 5
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- Article
Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis..
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- 2021
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- Book Review
Hybrides Lernen. Zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen (mit E-Book).
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- 2021
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- Book Review
Mehrsprachigkeit in der Schule aus internationaler Perspektive.
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- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 4, p. 15
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Soziologie in pädagogischen Kontexten. Organisation Schule. .
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- 2021
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- Book Review
Leistung macht Schule. Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler.
- Published in:
- 2021
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- Book Review
Transformationsprozess schulische Inklusion. Eine qualitative vergleichende Einzelfallanalyse...
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- 2021
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- Book Review
Unterrichtsbezogene Führung durch „Classroom Walkthrough“. Schulleitungen als Instructional Leaders.
- Published in:
- 2021
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- Book Review
Kollegiales Unterrichtscoaching. Ein Instrument zur praxissituierten Unterrichtsentwicklung..
- Published in:
- 2021
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- Book Review
Lesson Study: Das Handbuch für kollaborative Unterrichtsentwicklung und Lernforschung. .
- Published in:
- 2021
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- Book Review
Lesson Studies in der Lehrerbildung. Gemeinschaftliche Planung von Unterricht und Lehramtsstudien.
- Published in:
- 2021
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- Book Review
Diskriminierungs- und diversitätssensible Schule? Zur Evaluation eines schulischen Kooperationsprojektes.
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- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 3, p. 59
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- Article
Zum Verhältnis von Lesson Studies und Aktionsforschung.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 3, p. 54
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- Article
Lesson Studies im Berufseinstieg – ein Mehrwert für den Schulstandort?!
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 3, p. 48
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- Article
Supporting Teacher Learning and Shifting Professional Culture through Lesson Study.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 3, p. 36
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- Article
Das Lernen ins Zentrum stellen: Lesson Study als Motor für Schul- und Unterrichtsentwicklung.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 3, p. 27
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- Article
Welche schulischen Rahmenbedingungen sind für die Kooperation von Lehrkräften in Lesson-StudyProzessen förderlich?
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 3, p. 17
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- Publication type:
- Article
Lesson Studies – eine vielversprechende Innovation1.
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- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 3, p. 9
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- Article
Lesson Studies.
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- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 3, p. 5
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- Article
Vermessen? Zum Verhältnis von Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 67
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- Article
Hybrides Lernen. Zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 67
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- Article
Schulen agil entwickeln. 42 Karten für Schulleitungen.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 67
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- Article
Soziologie in pädagogischen Kontexten. Organisation Schule.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 66
- Publication type:
- Article
Leistung macht Schule. Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 66
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- Article
Transformationsprozess schulische Inklusion. Eine qualitative vergleichende Einzelfallanalyse.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 66
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- Article
Unterrichtsbezogene Führung durch „Classroom Walkthrough“. Schulleitungen als Instructional Leaders.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 65
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- Article
Kollegiales Unterrichtscoaching. Ein Instrument zur praxissituierten Unterrichtsentwicklung.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 65
- Publication type:
- Article
Lesson Study: Das Handbuch für kollaborative Unterrichtsentwicklung und Lernforschung.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 64
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- Article
Diskriminierungs- und diversitätssensible Schule? Zur Evaluation eines schulischen Kooperationsprojektes.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 59
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- Article
Lesson Studies in der Lehrerbildung. Gemeinschaftliche Planung von Unterricht und Lehramtsstudien.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 64
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- Article
Zum Verhältnis von Lesson Studies und Aktionsforschung.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 54
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- Article
Lesson Studies im Berufseinstieg – ein Mehrwert für den Schulstandort?!
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 48
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- Article
Supporting Teacher Learning and Shifting Professional Culture through Lesson Study.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 36
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- Article
Das Lernen ins Zentrum stellen: Lesson Study als Motor für Schul- und Unterrichtsentwicklung.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 27
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- Article
Welche schulischen Rahmenbedingungen sind für die Kooperation von Lehrkräften in Lesson-StudyProzessen förderlich?
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 17
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- Article
Lesson Studies – eine vielversprechende Innovation.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 9
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- Article
Lesson Studies.
- Published in:
- Journal für Schulentwicklung, 2021, n. 2, p. 5, doi. 10.21240/jsche/2021/25/2/23
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- Article
Aktuelle Neuerscheinungen.
- Published in:
- 2021
- Publication type:
- Book Review
Tagung.
- Published in:
- 2021
- Publication type:
- Proceeding