Das Lernen ins Zentrum stellen: Lesson Study als Motor für Schul- und Unterrichtsentwicklung. | EBSCOhost

Connecting you to content on EBSCOhost

Title: Das Lernen ins Zentrum stellen: Lesson Study als Motor für Schul- und Unterrichtsentwicklung.
Authors: Oberthaler, Urs; Tulowitzki, Pierre
Publication: Journal für Schulentwicklung, 2021, Issue 2, p27
ISSN: 1029-2624
Publication type: Academic Journal