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Title: Das Lernen ins Zentrum stellen: Lesson Study als Motor für Schul- und Unterrichtsentwicklung.
Authors: Oberthaler, Urs; Tulowitzki, Pierre
Publication: Journal für Schulentwicklung, 2021, Issue 2, p27
ISSN: 1029-2624
Publication type: Academic Journal

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Das Lernen ins Zentrum stellen: Lesson Study als Motor für Schul- und Unterrichtsentwicklung.