Works matching IS 13025147 AND DT 2024
Results: 166
Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen B1 öğrencilerinin toplumdilbilimsel yetkinliklerine dair bir araştırma.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3807
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Cesaretlendirmesinin İngilizceyi Yabanci Dil Olarak Öğrenen Türk Lise Öğrencilerinin Yabancı Dili Konuşma İsteklilikleri Üzerindeki Etkisi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3773
- By:
- Publication type:
- Article
Enjeux et perspectives des apprenants de la première année du FLE concernant les cours de la production orale.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3756
- By:
- Publication type:
- Article
Orta Öğretim Coğrafya Öğretim Programlarının Çevre Boyutunun Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi (Muğla İli Örneği).
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3732
- By:
- Publication type:
- Article
Sanat Eğitiminde Kavramsal Yaklaşımlar: Resim-İş Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Kavramsal Sanat Deneyimleri ve Algıları.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3711
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Yönetiminde İstenmeyen Veli Müdahalelerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3686
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmenlerin Hibrit Tabanlı Öğrenme Algısı Ölçeği.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3669
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmenlerin Mesleki Çalışmalarında Bir Boşluk: Etik Duyarlılık.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3480
- By:
- Publication type:
- Article
Finansal Okuryazarlık ve Matematik Başarısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: İlkokul Düzeyinde Derinlemesine Bir Analiz.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3445
- By:
- Publication type:
- Article
Level of Digital Literacy Among Pre-service English Teachers.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3641
- By:
- Publication type:
- Article
Die Religionspolitik, die in der Religionsbildung und Strukturierung im Türkischen Modernisierungsprozess der Einparteienperiode (1923-1945/50).
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3656
- By:
- Publication type:
- Article
Türkiye'de K12 Okullarının Yeşil Yönetim Algıları ve Sürdürülebilirlik Bilinci.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3590
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmenlerinin Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3613
- By:
- Publication type:
- Article
İlkokul Öğretmenlerinin Yaşam Doyumu Üzerine Karma Desen Bir Araştırma.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3272
- By:
- Publication type:
- Article
Paylaşmalı Öğretim ile Yapılan Piyano Derslerinde Staccato Çalma Becerisi Geliştirmeye Yönelik Bir Öğretim Tasarımı.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3563
- By:
- Publication type:
- Article
Ana Dili Olarak Türkçe Öğretiminde Dört Temel Dil Becerisini Ölçme ve Değerlendirmeye İlişkin Öğretmen Görüşleri: Beceri Temelli Yazılı ve Uygulamalı Sınav Sistemi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3517
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Ekran Maruziyetleri ile Ebeveynlerinin Dijital Ebeveynlik Öz Yeterliklerinin İncelenmesi*.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3543
- By:
- Publication type:
- Article
Fizik Öğretmeni Adaylarının Argümantasyona Dayalı Sorgulama Yaklaşımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3503
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Müdürlerinin Duygusal Zekâlarına İlişkin Görüşleri.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3426
- By:
- Publication type:
- Article
Rehberlik ve Araştırma Merkezi ile Yapılmış Çalışmalar Üzerine Sistematik Bir Derleme.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3224
- By:
- Publication type:
- Article
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dijital Göçmen, Dijital Yerli ve Dijital Melez Kavramlarına Yönelik Metaforik Algıları.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3356
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmenlerin Ev Ziyaretlerinin Öğretmen-Veli, Öğretmen-Öğrenci İlişkilerine Yansımaları.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3314
- By:
- Publication type:
- Article
Matematik Öğretmeni Adaylarının Önermeleri Olumsuzlama Yeterliklerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3296
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Fen ve Mühendislik Uygulamalarına Yönelik Farkındalıklarının İncelenmesi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3374
- By:
- Publication type:
- Article
Use of Blended Learning Approach on Science Education: A Systematic Review.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3249
- By:
- Publication type:
- Article
Bibliometric Analysis on Argumentation Research in Chemistry Education.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3336
- By:
- Publication type:
- Article
Türkiye'de Eğitim Bilimleri Alanında Bilim Tarihi Konusunda Yapılan Tezlere Yönelik İçerik Analizi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3194
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Ortamında Popüler Bilim Kitabı Okuma Uygulamasına Yönelik Biyoloji Öğretmen Adaylarının Algıları.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3170
- By:
- Publication type:
- Article
Gelişimsel Gerilik ve Risk Altındaki Çocukların Dil Becerilerini Desteklemede Yaşanan Zorluklar: Okul Öncesi Öğretmen Görüşleri.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3148
- By:
- Publication type:
- Article
Eğitim Hizmetlerinde Yaşanan Sorunlar ve Yerel Yönetimlerin Eğitimin Yerinden Yönetimine Hazır Olma Durumu.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3127
- By:
- Publication type:
- Article
Effective Social Studies Teaching Through the Use of Technology.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3107
- By:
- Publication type:
- Article
Étude Comparative de Deux Centres d'auto- Apprentissage du Français en Turquie et en France.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3087
- By:
- Publication type:
- Article
Mevsimlik Tarım İşçilerinin Çocuklarının Karşılaştığı Eğitim Zorlukları ve Çözüm Önerileri: Ebeveyn Görüşleri*.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3072
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmen Adayları için Artırılmış Gerçeklik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3049
- By:
- Publication type:
- Article
Mobbing ve Örgütsel Adaletin Örgütsel Bağlılık Üzerindeki Etkisi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3034
- By:
- Publication type:
- Article
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları Bağlamında STREAM Yaklaşımına Yönelik Öğretim Tasarımlarının Geliştirilmesinde Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 3005
- By:
- Publication type:
- Article
Pre-service Mathematics Teachers' Modes of Thinking in Linear Algebra: The Case of Linear Transformation.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 2988
- By:
- Publication type:
- Article
Dördüncü Sınıf Fen Bilimleri Öğretim Programının CIPP Modeli Bağlamında Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 2965
- By:
- Publication type:
- Article
Psikolojik Flört Şiddeti Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 2947
- By:
- Publication type:
- Article
Mathematical Modeling Competencies and Opinions of Middle School Students in Interdisciplinary Modeling Tasks.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 2904
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Bilimleri Eğitiminde Laboratuvar Güvenliğiyle İlgili Araştırmaların İncelenmesi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 2883
- By:
- Publication type:
- Article
Macaristan'da Ortaokul Düzeyinde Okutulan Coğrafya Dersi Öğretim Programının Genel Yapısı ve İçerik Özellikleri.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 2855
- By:
- Publication type:
- Article
Lise 11. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Öğrenme Yaklaşımları ve Matematik Motivasyonları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi*.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 2826
- By:
- Publication type:
- Article
Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezlerindeki Öğrenciler İçin Hazırlanan Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının Kalitelerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 2809
- By:
- Publication type:
- Article
The Moderator Role of Attitude For Technology in the Connection Between Attitude for the Teaching Profession and Professional Resilience.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 2793
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Bilimin Doğası ve Bilim İnsanı Özellikleri Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 2766
- By:
- Publication type:
- Article
Dore Mimi Müzikle Değerler Eğitimi Serisi'nin Görsel Özellikler, Müziksel Gelişim Basamakları ve Değerler Eğitimi Bakımından İncelenmesi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 2746
- By:
- Publication type:
- Article
Ergenlerde Psikolojik Sağlamlık, Teknoloji Bağımlılığı ve Boş Zaman Yönetimi Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 2730
- By:
- Publication type:
- Article
Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlıklarının Pozitif ve Negatif Duygu ile Psikolojik Esneklik Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 2714
- By:
- Publication type:
- Article
Pandemi Sonrasında Kovid-19 Korkusu, Belirsizliğe Tahammülsüzlük ve Kontrolü Kaybetmeye İlişkin İnançlar: Bir Ağ Analizi.
- Published in:
- Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi, 2024, n. 62, p. 2697
- By:
- Publication type:
- Article