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Formación del profesorado para el trabajo con plataformas digitales: el caso del CEFIRE de Competencia Digital Docente de la Comunitat Valenciana.
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The Effectiveness of Self-Management Strategies in Effective Use of Leisure Time to Individuals with Intellectual Disabilities.
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Ansiedad matemática: una aproximación bibliométrica a 70 años de investigación.
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Factores de riesgo escolar en la Educación Básica desde la percepción de los docentes de Ecuador.
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La cultura que perdura en la memoria vital de la generación silenciosa: Los alumnos de la Universidad de la Experiencia nos dan pistas.
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Prueba de tamizaje de razonamiento cuantitativo en estudiantes universitarios de una universidad pública colombiana.
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Perfiles y dificultades de los educadores científicos para la divulgación de la nanociencia a través de las TIC.
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Explorando la relación entre estereotipos, emociones y la respuesta social: afiliación social y ayuda institucional hacia personas de bajo SES.
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Relación entre el Estilo De Crianza y la Participación Voluntaria en Jóvenes Adultos.
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Aulas multinivel para la inclusión educativa: un estudio de caso en un Centro Rural Agrupado.
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Sistemas NFT y certificación de autenticidad: aplicación de nuevas tecnologías a la conservación del arte digital.
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Dibujo Técnico para ilustradores. Una propuesta pedagógica para Ciclos Formativos de Grado Superior.
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Half a century of study to understand dyscalculia and its research trends.
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La Coordinación TIC en la escuela de las plataformas: ¿influencers educativos o solucionadores de problemas?
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Diseño de un cuestionario para medir las variables familiares que inciden en el aprendizaje de la lectura.
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Diseñando Experiencias Innovadoras con Realidad Virtual.
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Micro aprendizaje a través de Móviles en Bachillerato.
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Optimizing Aquaculture: Harnessing the Growth and Immunological Benefits of Olive Plant Compounds for Blue Food Production.
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Evaluación de los Programas de Preparación para la Vida Independiente en Jóvenes Tutelados: Estudio de Caso.
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Una pandemia silenciosa: la perspectiva de los jóvenes ante el bullying.
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Cómo trabajar el erotismo en las clases de literatura árabe clásica: Nuevos retos para la enseñanza universitaria.
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Implementación del Programa "Patios Activos" en un Centro de Difícil Desempeño: Un Estudio Autoetnográfico.
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Inteligencia Artificial (IA) y educación superior: desafíos y oportunidades.
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Impacto de las Instrucciones de evaluación en los resultados de Matemáticas en Secundaria durante la pandemia de COVID-19.
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Transformando la educación post-COVID-19: Análisis temático sobre Pedagogías Emergentes y al Aire Libre como solución a los nuevos retos sociales.
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Evaluación de la producción científica de tesis doctorales españolas sobre formación para el empleo desde 1990-2019. Una visión de futuro ante los nuevos retos de la Covid-19.
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Los niños y la televisión: una propuesta pedagógica en la Educación Primaria para el desarrollo del pensamiento crítico.
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Orientación Escolar, Integración e Inclusión. Un análisis desde la perspectiva biográfico-narrativa.
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PASITOS. Una Investigación Basada en las Artes Escénicas en Aulas Hospitalarias y Centros de Menores.
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Laboratorios Remotos en el Aprendizaje de la Física: Análisis del Péndulo Simple en un Curso de Física General a Distancia.
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Nuevas estructuras familiares y abandono educativo adolescente en España: Un análisis de la heterogeneidad según el estatus socioeconómico de los padres.
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La audición musical como estímulo creativo en el dibujo infantil.
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Enhancing response-ability through transnational women authors' short stories in EFL: a didactic proposal with future Primary School teachers.
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Agricultura 4.0: Integrando Blockchain para una Producción Más Eficiente y Sostenible.
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Aprendizaje lúdico en la formación inicial docente: el juego en la enseñanza de historia de la educación española.
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La innovación educativa desde la mirada de los futuros docentes.
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Las necesidades de aprendizaje del profesorado novel de Sociología y Ciencia Política. Un estudio autodiagnóstico de la calidad docente.
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Análisis en Deportistas que Practican Pruebas de Alta Exigencia vinculando su Situación Académica con su Motivación, Identidad y Dependencia.
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Propuesta educativa para desarrollar la competencia explicación en enseñanza media de la Física.
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La investigación de la semana. Una experiencia de aprendizaje globalizado en Educación Primaria.
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Revisión del estado sobre las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en alumnado con TEA.
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Prácticas y percepciones sobre los recursos digitales en la Educación Infantil: un estudio de caso.
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El papel del profesorado en la transformación de los climas escolares: estudio de caso a partir de relatos biográficos.
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La comunicación familia-centro educativo mediante las TIC.
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La traducción del Corán: Labor y circunstancias.
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Studio esplorativo sull'uso delle tecnologiche a sostegno dell'inclusione scolastica in Italia.
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El pensamiento docente sobre la inclusión del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el aula ordinaria de Lengua y Literatura.
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Chromatographic Techniques for the Detection and Identification of Olive Oil Adulteration.
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