Works matching IS 02120267 AND DT 2023
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Ferran Zurriaga I Agustí: De Oficio, Maestro (1938-2022).
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 343, doi. 10.14201/hedu2023343345
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Tras las huellas de la educación indígena. El caso de la comunidad indígena Cañamomo-Loma Prieta en el Departamento de Caldas-Colombia.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 340, doi. 10.14201/hedu2023333342
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Conocimiento y educación en la obra de J. A. Comenius.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 336, doi. 10.14201/hedu2023333342
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La escuela rural en Murcia durante la Segunda República, 1931-1936.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 333, doi. 10.14201/hedu2023333342
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Historia de la Diputación de Salamanca.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 314
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La modernización de la enseñanza tras la Ley General de Educación: Contextos y Experiencias.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 329
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Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo xx.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 323
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El Instituto de Béjar (1932-1938).
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 321
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mestres mortos daquel verán.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 319
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Unamuno y la política. De la pluma a la palabra. Catálogo de la Exposición.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 326
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Sororidad. Redes de apoyo entre mujeres en los siglos xix y xx.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 311
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In the Footsteps of the Masters, Roma, Tab.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 309
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EDICIONES MORATA: PRESENCIA DE UN PROYECTO EDITORIAL FAMILIAR EN LA CULTURA ACADÉMICA ESPAÑOLA DEL SIGLO XX.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 273, doi. 10.14201/hedu2023273306
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LA EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO EN URUGUAY: UNA MIRADA A LOS PROCESOS DE DESCONCENTRACIÓN TERRITORIAL EN EL SIGLO XX.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 253, doi. 10.14201/hedu2023253271
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LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA A TRAVÉS DEL CINE. IGUALDAD E INCLUSIÓN COMO OBJETIVOS DEL SISTEMA EDUCATIVO.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 227, doi. 10.14201/hedu2023227250
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O CINEMA COMO EDUCADOR: VISÕES DA EDUCAÇÃO FORMAL, NÃO FORMAL E INFORMAL NAS ATUALIDADES CINEMATOGRÁFICAS DO JORNAL PORTUGUÊS (1938-1951).
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 67, doi. 10.14201/hedu20236790
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CORAZÓN DE EDMONDO DE AMICIS: EL AMOR A LA PATRIA, LA FAMILIA Y LA ESCUELA INCULCADO A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS EMOCIONALES.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 203, doi. 10.14201/hedu2023203225
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CINE, INVESTIGACIÓN HISTÓRICA Y UNIVERSIDAD. LA METAMORFOSIS DE LA REALIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN FICTICIA DEL PASADO.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 175, doi. 10.14201/hedu2023175202
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EL PRIMER CINE SOVIÉTICO Y LA EDUCACIÓN DE MASAS: UN PROYECTO PEDAGÓGICO AL SERVICIO DE LA REVOLUCIÓN.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 13, doi. 10.14201/hedu20231348
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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y CINE.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 7, doi. 10.14201/hedu2023712
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LOS PROTAGONISTAS DEL NO-DO EN LA EDUCACIÓN FORMAL (1943-1981).
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 151, doi. 10.14201/hedu2023151173
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LA ESCUELA ENTRE EL NOMBRE Y EL CUERPO: REPRESENTACIONES DE LA EDUCACIÓN E IMAGINARIOS SOCIALES EN EL LARGOMETRAJE ANINA.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 49, doi. 10.14201/hedu20234965
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MUJERES VISTAS POR MUJERES. EL COMPROMISO EDUCATIVO POR LA EMANCIPACIÓN FEMENINA DE LAS DIRECTORAS DE LA TRANSICIÓN ESPAÑOLA.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 127, doi. 10.14201/hedu2023127149
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DEPORTE, EDUCACIÓN Y CINE: PRÁCTICAS CORPORALES Y SABERES TÉCNICOS EN EL PRIMER PERONISMO.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 109, doi. 10.14201/hedu2023109125
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ANJOS COM DESEJOS E ANGÚSTIAS: PROFESSORAS (E OPERÁRIAS) NO CINEMA DE CARLOS REICHENBACH.
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- Historia de la Educacion, 2023, n. 42, p. 91, doi. 10.14201/hedu202391107
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