Sosyal Bilgiler Eğitiminde Politik Okuryazarlık Çalışmalarının İncelenmesi.
- Published in:
- International Journal of Social Science Research (2146-8257), 2023, v. 12, n. 2, p. 24
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 21468257 AND DT 2023 AND VI 12 AND IP 2
Results: 8
1
2
Sınıf Öğretmenlerinin Göçmen Öğrencilere Yönelik Algılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesi.
- Published in:
- International Journal of Social Science Research (2146-8257), 2023, v. 12, n. 2, p. 64
- By:
- Publication type:
- Article
3
Öğrenme-Öğretme Sürecinde Öğrencilerin Duygu Düzenleme Becerilerine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi.
- Published in:
- International Journal of Social Science Research (2146-8257), 2023, v. 12, n. 2, p. 85
- By:
- Publication type:
- Article
4
Gazete Haberleriyle Desteklenmiş Sosyal Bilgiler Dersi Deneyimi Öğrencilere Çoklu Bakış Açısı Kazandırmak Noktasında Ne Denli Etkilidir?: Bir Eylem Araştırması.
- Published in:
- International Journal of Social Science Research (2146-8257), 2023, v. 12, n. 2, p. 103
- By:
- Publication type:
- Article
5
Güncel Karikatürleri Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Sürecinde İşe Koşmak: Bir Eylem Araştırması.
- Published in:
- International Journal of Social Science Research (2146-8257), 2023, v. 12, n. 2, p. 124
- By:
- Publication type:
- Article
6
Etkili Soru Sorma Becerisinin Kazandırılması ve Geliştirilmesi Açısından Türkçe Dersi Metin İşleme Süreçlerinde İşlevsel Tekniklerin Kullanımı: Soru Kadranı Tekniği Örneği.
- Published in:
- International Journal of Social Science Research (2146-8257), 2023, v. 12, n. 2, p. 45
- By:
- Publication type:
- Article
7
Üniversite Kültürünün Bireysel Kariyer Planlama ve Girişimcilik Eğilimine Etkisi.
- Published in:
- International Journal of Social Science Research (2146-8257), 2023, v. 12, n. 2, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
8
21. Yüzyıl Öğretmenlerinin Bilgi ve Yeterlik Alanlarının Belirlenmesi: Bir Delphi Çalışması.
- Published in:
- International Journal of Social Science Research (2146-8257), 2023, v. 12, n. 2, p. 146
- By:
- Publication type:
- Article