Works matching IS 16872649 AND DT 2024 AND VI 122 AND IP 122

Results: 16
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10

    فاعلية استراتيجيات التعلم الممتع في تنمية الفهم التاريخي واليقظة العقلية والانخراط في تعلم التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد.

    Published in:
    Journal of Education - Sohag University, 2024, v. 122, n. 122, p. 513, doi. 10.21608/edusohag.2024.282770.1460
    By:
    • محمد جمال صالح م&#1581
    Publication type:
    Article
    11
    12

    فاعلية برنامج في الإحصاء قائم على المعايير المحورية المشتركة للرياضيات المدرسية "CCSSM" باستخدام مراسي التعلم الالكترونية في تنمية عمق المعرفة الإحصائية والحس الإحصائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

    Published in:
    Journal of Education - Sohag University, 2024, v. 122, n. 122, p. 343
    By:
    • حشمت عبد الصابر &#1571
    Publication type:
    Article
    13
    14
    15
    16