Works matching IS 23570296 AND DT 2024 AND VI 35 AND IP 2
Results: 10
أثر المنهج الخفي في العملية التربوية بمدارس المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين لدراسة ميدانية على المدارس الابتدائية بمدينة تبوك ].
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 35, n. 2, p. 315
- By:
- Publication type:
- Article
" قضايا الأقليات المسلمة في الغرب، إسبانيا أنموذجا".
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 35, n. 2, p. 295
- By:
- Publication type:
- Article
التحديات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس بجامعة تبوك في إجراء البحوث البينية من وجهة نظرهم [ تصور مقترح ].
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 35, n. 2, p. 253
- By:
- Publication type:
- Article
جودة الحياة الوظيفية في إدارة التعليم.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 35, n. 2, p. 225
- By:
- Publication type:
- Article
القدرة التنبؤية للمعدل التنافسي بالمعدل التراكمي الجامعي لدى طلبة جامعة الشرقية في سلطنة عمان.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 35, n. 2, p. 191
- By:
- Publication type:
- Article
الفاقد التعليمي في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ظل جائحة كورونا [ كوفيد - ١٩].
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 35, n. 2, p. 137
- By:
- Publication type:
- Article
اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية نحو استخدام منصة مدرستي في المملكة العربية السعودية.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 35, n. 2, p. 83, doi. 10.21608/raes.2024.363061
- By:
- Publication type:
- Article
أساسيات استخدام برنامج Cubase للموسيقى الإلكترونية لدارس التأليف الموسيقي المتخصص.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 35, n. 2, p. 47
- By:
- Publication type:
- Article
درجة ممارسة معلني اضطزابات اللغة والتواصل إلسرتاتيجيات الذكاء اللغوي يف بزامج ومعاهد الرتبية اخلاصة باملديية امليورة.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 35, n. 2, p. 15
- By:
- Publication type:
- Article
مقدمة العدد.
- Published in:
- Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F, 2024, v. 35, n. 2, p. 9
- By:
- Publication type:
- Article