Works matching IS 13495836 AND DT 2023 AND VI 28
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シンポジウム[SDGs 時代の教育―教育・学習における 変革・変容 (transformation) にどう向き合うか―] 議論の概要.
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- Journal of Educational Research (1349-5836), 2023, v. 28, p. 103
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持続可能性に向けての教育を考える.
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- Journal of Educational Research (1349-5836), 2023, v. 28, p. 99
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持続可能な社会を創る政治的主体者の 育成を目指す社会科授業.
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- Journal of Educational Research (1349-5836), 2023, v. 28, p. 93
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「正義の対立」とそれを乗り越える メタ認知の地平探究 ―ユネスコの地球市民性育成課題（GCED）の文脈で―.
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- Journal of Educational Research (1349-5836), 2023, v. 28, p. 87
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社会と個人のトランスフォーメーション ―子ども・若者・成人期における変容的学習の理論―.
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- Journal of Educational Research (1349-5836), 2023, v. 28, p. 81
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Gesellschaftliche und individuelle Transformation -Theorien des Transformativen Lernens in Kindheit, Jugend und Erwachsenenalter-.
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- Journal of Educational Research (1349-5836), 2023, v. 28, p. 73
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第74回公開シンポジウム報告 SDGs 時代の教育 ―教育・学習における変革・変容（transformation）にどう向き合うか―.
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- Journal of Educational Research (1349-5836), 2023, v. 28, p. 73
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〈研究ノート〉ボーダーフリー大学生に学習習慣を 身につけさせるのがなぜ困難なのか ―私立 Z 大学における教育系学部を事例として―.
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- Journal of Educational Research (1349-5836), 2023, v. 28, p. 63
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〈研究ノート〉第二言語学習者のライティングを 対象としたピア・フィードバック研究の批判的考察 ―分析の観点に着目して―.
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- Journal of Educational Research (1349-5836), 2023, v. 28, p. 53
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〈研究ノート〉1930年代以降，京都府における 小学校教員臨時試験検定の運用手続き ―戦前日本における私立学校女子卒業生の修学歴に応じた 小学校教員界への参入経路―.
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- Journal of Educational Research (1349-5836), 2023, v. 28, p. 43
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〈研究ノート〉いじめ加害行動を抑制する 道徳科授業の開発に関する一考察.
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- Journal of Educational Research (1349-5836), 2023, v. 28, p. 33
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なぜ職業学校が選択されるのか ―中国における中学生の進学意識の形成―.
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- Journal of Educational Research (1349-5836), 2023, v. 28, p. 21
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中国の義務教育における教育設備の 都市部と農村部の格差 ―吉林省の T 市に着目して―.
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- Journal of Educational Research (1349-5836), 2023, v. 28, p. 11
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二級海技試験単語リストの開発 ―二級海技試験英文の読解と和訳に必要な海事英語語彙.
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- Journal of Educational Research (1349-5836), 2023, v. 28, p. 1
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