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Passagens da vida da gente: reflexões sobre memória, identidade e cultura na cidade de Mineiros/GO.
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- Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 2022, v. 15, n. 2, p. 1
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Grupos de apoio à adoção: espaços para compartilhar as preocupações que envolvem o processo adotivo.
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- Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 2022, v. 15, n. 2, p. 1
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O sistema 3RS para avaliação de rupturas e resoluções da Aliança: pesquisa e prática clínica.
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- Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 2022, v. 15, n. 2, p. 1
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Notas sobre uma intervenção com crianças e adolescentes: Articulando Psicologia, Assistência Social e Educação.
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- Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 2022, v. 15, n. 2, p. 1
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Ativismo brasileiro, práticas prefigurativas e desenvolvimento: o caso dos "ocupas" no estado de São Paulo.
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- Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 2022, v. 15, n. 2, p. 1
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"Foi sal": psicologia e reflexões sobre experiências de ações extensionistas com jovens.
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- Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 2022, v. 15, n. 2, p. 1
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Adolescência perdida? Estudo de caso de inserção em Programa de Proteção por meio do Poder Judiciário.
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- Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 2022, v. 15, n. 2, p. 1
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Atendimento psicológico em uma clínica-escola: possibilidades a partir da Psicoterapia de Orientação Analítica.
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- Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 2022, v. 15, n. 2, p. 1
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O que as escalas de depressão avaliam? Uma discussão sobre similaridade de itens.
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- Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 2022, v. 15, n. 2, p. 1
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Relações familiares, saúde mental materna, nível socioeconômico: uma comparação entre crianças com e sem problemas de comportamento.
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- Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 2022, v. 15, n. 2, p. 1
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Mediação psicológica em um programa de intervenção no enfrentamento da dor em bailarinas.
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- Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 2022, v. 15, n. 2, p. 1
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Sobre a avaliação psicológica na disputa de guarda no Brasil.
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- Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia, 2022, v. 15, n. 2, p. 1
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