Teses e Dissertações.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2022, v. 58, n. 58, p. 175
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a mulher, a cidadã, a académica.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2022, v. 58, n. 58, p. 169, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle58.10
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John Dewey e Paulo Freire: educação e transformação social.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2022, v. 58, n. 58, p. 151, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle58.09
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O olhar do novo herói digital.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2022, v. 58, n. 58, p. 135, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle58.08
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Formação Inicial em Enfermagem: mudanças curriculares para incrementar as potencialidades da prática.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2022, v. 58, n. 58, p. 119, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle58.07
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O PISA como estratégia política de performatividade educacional e projeto de governança social.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2022, v. 58, n. 58, p. 105, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle58.06
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Democracia en la escuela: concepciones de estudiantes de contextos desafiantes y favorables.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2022, v. 58, n. 58, p. 89, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle58.05
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La filiation à l’épreuve du handicap.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2022, v. 58, n. 58, p. 71, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle58.04
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O PISA como tecnologia de governação por dados: a OCDE no Brasil.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2022, v. 58, n. 58, p. 51, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle58.03
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Aprender português língua de acolhimento, em contexto não formal: imigrantes e refugiados em Portugal.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2022, v. 58, n. 58, p. 31, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle58.02
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A excelência académica entorpecida.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2022, v. 58, n. 58, p. 13, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle58.01
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Editorial.
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- Revista Lusofona de Educacao, 2022, v. 58, n. 58, p. 5, doi. 10.24140/issn.1645-7250.rle54.edit
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