Ortaöğretim Öğrencilerinin Üst Düzey Okuduğunu Anlama Becerilerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2022, v. 10, n. 3, p. 575, doi. 10.16916/aded.1104406
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 21476020 AND DT 2022 AND VI 10 AND IP 3
Results: 11
1
2
İlkokul Öğrencilerine Yönelik Dijital Okuryazarlık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2022, v. 10, n. 3, p. 619, doi. 10.16916/aded.1109283
- By:
- Publication type:
- Article
3
Uzaktan Eğitim Sürecinde İlk Okuma Yazma Öğretimine İlişkin Öğretmen Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2022, v. 10, n. 3, p. 598
- By:
- Publication type:
- Article
4
Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Dinleme Özyeterliklerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2022, v. 10, n. 3, p. 559
- By:
- Publication type:
- Article
5
Sınıf Öğretmenlerinin Okuryazarlık Öğretimine İlişkin Özyeterlik Algılarının İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2022, v. 10, n. 3, p. 696, doi. 10.16916/aded.1112265
- By:
- Publication type:
- Article
6
Web 2.0 Araçlarının Dijital Okuryazarlık Becerilerinin ve Web Pedagojik İçerik Bilgisinin Gelişimine Etkisi.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2022, v. 10, n. 3, p. 671, doi. 10.16916/aded.1109642
- By:
- Publication type:
- Article
7
Sınıf Öğretmenlerinin Yazma Güçlüğü ile İlgili Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2022, v. 10, n. 3, p. 648
- By:
- Publication type:
- Article
8
Covid-19 Salgını Sürecinde İlk Okuma ve Yazma Öğretiminde Eğitsel Oyun Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2022, v. 10, n. 3, p. 634, doi. 10.16916/aded.1114841
- By:
- Publication type:
- Article
9
Dijital ve Basılı Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2022, v. 10, n. 3, p. 530
- By:
- Publication type:
- Article
10
İlkokul 1. Sınıfta Uzaktan Eğitimle Okuma Yazma Sürecine İlişkin Veli Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2022, v. 10, n. 3, p. 507
- By:
- Publication type:
- Article
11
Teacher and Student Approaches to Diagnosing Review Practices on Writing Skill.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2022, v. 10, n. 3, p. 547, doi. 10.16916/aded.1100288
- By:
- Publication type:
- Article