Works matching IS 11307269 AND DT 2022 AND VI 2 AND IP 48
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DIÁLOGOS.
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NORMAS EDITORIALES.
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EL MAESTRO IGNORANTE. CINCO LECCIONES SOBRE LA EMANCIPACIÓN INTELECTUAL.
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LA COMUNIDAD INOPERANTE.
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PERFORMANCE. ACTUACIÓN EXTRAÑA EN LA QUE APLAUDES SIN ENTENDER.
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PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO.
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TECHNIC AND MAGIC, THE RECONSTRUCTION OF REALITY.
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ON DIALOGUE.
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CLAIRE BISHOP (2012). ARTIFICIAL HELLS: PARTICIPATORY ART AND THE POLITICS OF SPECTATORSHIP.
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TODO SOBRE EL AMOR.
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DE DIÁLOGOS Y MATERNIDADES.
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DIÁLOGOS LIBRES.
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LET US HAVE A DIALOGUE WITH THE NATION: On dramaturgy in the National Theatre.
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FASCIARIUM.
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In the mandatory information.
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CONVERSATION COSTUME - AN EMBODIED COSTUME IMPROVISATIONAL PROCESS. HOSTING, CO-CREATION, LISTENING, AND EMBODIED DIALOGUES.
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ACKNOWLEDGING THE COMMITMENT: Interview with Lotte van den Berg.
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Stranger H: we do not remember alone.
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ENFRENTAR LA PÉRDIDA.
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SAGRARIOS DE LA DANZA. LA IMAGEN-DANZA EN LA MODERNIDAD AUDIOVISUAL.
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- Acotaciones: Investigación y Creación Teatral, 2022, v. 2, n. 48, p. 387, doi. 10.32621/ACOTACIONES.2022.48.13
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PRINCE HAL AND HAMILTON: BECOMING A LEADER IN SHAKESPEARE'S HENRIAD AND LIN-MANUEL MIRANDA'S MUSICAL.
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DANZA Y MERCANCÍA: CONSTELACIÓN Y FETICHE.
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TÍTERES BIDIMENSIONES: LAGAR, BARRADAS, LORCA, LANZ.
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STAGING MARIA EDGEWORTH'S NEW WOMAN IN WHIM FOR WHIM (1798).
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- Acotaciones: Investigación y Creación Teatral, 2022, v. 2, n. 48, p. 271, doi. 10.32621/ACOTACIONES.2022.48.09
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LONG-TERM UNDERLYING CONDITIONS OF THEATRE PERFORMANCE AND ITS SYMPTOMATOLOGY DURING THE PANDEMIC: CHRONIC UNTREATED PATHOLOGIES AND TEMPORARY REMEDIES.
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- Acotaciones: Investigación y Creación Teatral, 2022, v. 2, n. 48, p. 243, doi. 10.32621/ACOTACIONES.2022.48.08
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LAS CANCIONES (2019), DE PABLO MESSIEZ: TEATRO, MÚSICA Y POESÍA, CON CHÉJOV DE FONDO.
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- Acotaciones: Investigación y Creación Teatral, 2022, v. 2, n. 48, p. 209, doi. 10.32621/ACOTACIONES.2022.48.07
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LA REINTERPRETACIÓN CONTEMPORÁNEA DEL ÁNGULO OBLICUO EN WILLIAM SHAKESPEARE: MIGUEL DEL ARCO.
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EXPERIENCIA DE CREACIÓN TEATRAL SOBRE EL ABUSO SEXUAL INFANTIL.
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- Acotaciones: Investigación y Creación Teatral, 2022, v. 2, n. 48, p. 129, doi. 10.32621/ACOTACIONES.2022.48.05
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EL AULA COMO ESCENARIO: UNA LECTURA SOBRE EL ÁMBITO TEATRO Y EDUCACIÓN EN CHILE (2010-2020).
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- Acotaciones: Investigación y Creación Teatral, 2022, v. 2, n. 48, p. 105, doi. 10.32621/ACOTACIONES.2022.48.04
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PEDAGOGÍA DE LA MÁSCARA NEUTRA. CONVERSACIONES CON GISÈLE BARRET.
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DIRECCIÓN TEATRAL EN EL DIÁLOGO CON EL GRUPO: ESCUCHA, DECISIÓN Y ENUNCIACIÓN.
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TESPIS Y SÓCRATES EN EL LOCUTORIO. SOBRE FORMAS, HISTORIA Y VIDA DEL DIÁLOGO.
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- Acotaciones: Investigación y Creación Teatral, 2022, v. 2, n. 48, p. 19, doi. 10.32621/ACOTACIONES.2022.48.01
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