عرض عن كتاب.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2022, v. 34, n. 1, p. 163
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 16587863 AND DT 2022 AND VI 34 AND IP 1
Results: 7
1
2
الضغوط النفسية والتثاقفية لدى طالب المنح الدراسية الناطقين باللغة العربية يف جامعة الكويت.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2022, v. 34, n. 1, p. 135
- By:
- Publication type:
- Article
3
التعليم اإللكتروين يف المدارس الخاصة بسلطنة عمان يف ظل جائحة كورونا: مدى الجاهزية ومتطلبات التطوير.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2022, v. 34, n. 1, p. 103
- By:
- Publication type:
- Article
4
نموذ جا (COVID-19) أهمية الحاجات اإلنسانية األساسية للطلبة يف أثناء األزمات وعالقتها بفاعلية التعلم عن بعد: جائحة فايروس كورونا.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2022, v. 34, n. 1, p. 75
- By:
- Publication type:
- Article
5
دور قائدات الـمدارس يف تعزيز المـواطنة الرقمية لدى طالبات مدارس التعليم العام يف محافظة النعيرية.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2022, v. 34, n. 1, p. 47
- By:
- Publication type:
- Article
6
يف فهم طبيعة العلم لدى طالبات الصف الحادي عشر يف مادة الكيمياء Thomas Kuhn فاعلية التدريس باستخدام نظرية توماس كون.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2022, v. 34, n. 1, p. 21
- By:
- Publication type:
- Article
7
افتتاحية العدد.
- Published in:
- Journal of Educational Sciences, 2022, v. 34, n. 1, p. 3
- By:
- Publication type:
- Article