Didaktična načela: most med raziskavami pouka in učiteljevim pedagoškim delovanjem.
- Published in:
- Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika, 2021, v. 72, n. 4, p. 30
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 00380474 AND DT 2021 AND VI 72 AND IP 4
Results: 15
1
2
In memoriam: Poslovil se je prof. dr. Janez Sagadin.
- Published in:
- Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika, 2021, v. 72, n. 4, p. 174
- By:
- Publication type:
- Article
3
Contemporary Parenting: Do Croatian Parents Seek Parenting Advice Using the Internet?
- Published in:
- Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika, 2021, v. 72, n. 4, p. 226
- By:
- Publication type:
- Article
4
Izzivi in prakse poučevanja psihologije v srednjih šolah.
- Published in:
- Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika, 2021, v. 72, n. 4, p. 170
- By:
- Publication type:
- Article
5
Research Capacity of European Academic Researchers in an Age of Change.
- Published in:
- Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika, 2021, v. 72, n. 4, p. 212
- By:
- Publication type:
- Article
6
Problematika poučevanja francoščine v slovenskih osnovnih šolah.
- Published in:
- Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika, 2021, v. 72, n. 4, p. 108
- By:
- Publication type:
- Article
7
»Nadarjenost uspeva le tam, kjer je pričakovana, zaželena in kjer je deležna veliko pedagoške skrbi in podpore«: Pomen odkrivanja in dela z nadarjenimi učenci.
- Published in:
- Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika, 2021, v. 72, n. 4, p. 70
- By:
- Publication type:
- Article
8
Quo Vadis Academia? Student Attitudes Regarding Croatia University Missions.
- Published in:
- Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika, 2021, v. 72, n. 4, p. 192
- By:
- Publication type:
- Article
9
On Professor Dr. France Strmčnik's didactic and pedagogical legacy.
- Published in:
- Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika, 2021, v. 72, n. 4, p. 188
- By:
- Publication type:
- Article
10
Pogledi na individualizacijo in diferenciacijo pouka: ključne konceptualne poteze, nekateri problemi in perspektive.
- Published in:
- Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika, 2021, v. 72, n. 4, p. 48
- By:
- Publication type:
- Article
11
Vpliv izvedbe intervencijskega treninga z učenci z disleksijo na metakognitivno zavedanje bralnih strategij pri specialnih in rehabilitacijskih pedagogih.
- Published in:
- Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika, 2021, v. 72, n. 4, p. 152
- By:
- Publication type:
- Article
12
Izbrani vidiki individualizacije kot občega načela: učni pripomočki, ponazorila in pomagala za učence s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, osebnostne lastnosti strokovnega delavca in timsko delo.
- Published in:
- Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika, 2021, v. 72, n. 4, p. 124
- By:
- Publication type:
- Article
13
Programirani pouk in učno oziroma poučevalno okolje.
- Published in:
- Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika, 2021, v. 72, n. 4, p. 138
- By:
- Publication type:
- Article
14
Iskanje ravnovesja v vrtincu pedagoških teoretskih diskurzov.
- Published in:
- Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika, 2021, v. 72, n. 4, p. 10
- By:
- Publication type:
- Article
15
Podpora učitelju pri notranji učni individualizaciji in diferenciaciji v prvem razredu osnovne šole ter spremljanju lastnega strokovnega dela: Preizkus temeljnih kompetentnosti otrok ob vstopu v šolo.
- Published in:
- Journal of Contemporary Educational Studies / Sodobna Pedagogika, 2021, v. 72, n. 4, p. 90
- By:
- Publication type:
- Article