¿Aprender inglés solamente? Las representaciones de los géneros masculino y femenino en los libros de inglés en la Argentina.
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Works matching IS 16663055 AND DT 2021 AND VI 21
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Lectura crítica de publicaciones de Neonatología.
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Pautas éticas para la investigación.
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Una revisión sistemática de la relación turismo y naturaleza en pandemia por covid-19 en América Latina.
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Violencia intrafamiliar en tiempos de confinamiento por COVID 19: Una revisión sistemática.
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La triangulación en la revelación y la sospecha: Un ejercicio de apertura.
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Tecnología aural, fenomenología y matrices de datos en el Tratado de los objetos musicales de Pierre Schaeffer: Contribuciones para una Ciencia de lo que se oye.
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Las Vanguardias Artísticas y la Revolución Científica: "Una mirada de las Artes en consideración con el concepto de Paradigma de Kuhn".
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Cotidianeidades escolares: Una mirada dialéctica desde la fenomenología interpretativa / Aproximaciones a las perspectivas etnográficas y socio-antropológicas para la investigación educativa.
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La decolonialidad planetaria como urgencia de la complejidad como transmetódica.
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Siempre estoy leyendo otra cosa.
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Mi experiencia.
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Un recorrido autobiográfico: entre la historia crítica de las ideas y la filosofía latinoamericana.
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Un Camino de Damasco, un programa bibliográfico.
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Patagonia: territorios diversos, tiempos largos y sociedades complejas.
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Lecturas y legados intelectuales: apuntes de un recorrido.
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Discursos y representaciones en el prisma de la historia social.
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Reflexiones y travesías.
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De la psicología a la historia intelectual de las disciplinas psi.
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Teko Pukavy (Vivir Sonriendo).
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La vida social de las ideas.
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Entre Historia de las ideas y Filosofía práctica.
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Hacia una historia social de las prácticas intelectuales.
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Presentación.
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Investigación psicopedagógica e investigación en Psicopedagogía: Diferenciación necesaria desde una perspectiva epocal, de la complejidad, disciplinar, profesional, inter y transdisciplinar.
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- Perspectivas Metodologicas, 2021, v. 21, p. 1, doi. 10.18294/pm.2021.3511
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Revisión sistemática de las estrategias de aprendizaje que se investigan desde la Psicología y/o Psicología Educacional en estudiantes universitarios hispanoparlantes.
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Quejas subjetivas de memoria, desempeño objetivo y funciones neuropsicológicas relacionadas Una revisión sistemática.
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Creatividad y razonamiento mediante analogías: Una revisión sistemática.
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Aprendizaje Basado en Competencias en las Ciencias Básicas.
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Afrontamiento del estrés en alumnos universitarios de tecnociencias, una revisión sistemática.
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Eficacia de intervenciones en TEA: herramientas de valoración Una Revisión sistemática.
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Revisión sistemática sobre la tecnología de prendas y accesorios inteligentes para las personas con discapacidad.
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Factores psicosociales y afrontamiento del estrés laboral en docentes universitarios: Una revisión sistemática.
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Relación Sentido de Vida en Personas con ideación y/o comportamiento suicida: Una revisión sistemática.
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Factores protectores de Salud Mental en estudiantes de Medicina: Una revisión sistemática.
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