Étude comparative basée sur le modèle SOMA d'En route 1 et Alter ego + 1.
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 35
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Motivation d'apprendre le français comme 2e langue étrangère : une étude basée sur le modèle socio-éducatif.
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 57
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L'éthos dans les récits de voyage en Chine : de la vraisemblance à l'authenticité -Exemple d'ouvrages de la Renaissance à l'âge classique.
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 111
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Intertextualité dans Verre Cassé d'Alain Mabanckou.
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 123
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Construction discursive et argumentative de la signification lexicale en chinois et français : l'exemple du mot « suffisance ».
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 177
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Madame de Sévigné et sa correspondance, témoignage historique du XVII<sup>e</sup> siècle.
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 135
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Choix et adaptation dans la traduction des noms de plat chinois en français.
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 195
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L'approche par les genres de discours en classe de français langue étrangère : Pourquoi ? Comment ?
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 73
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Présentation.
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 13
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Préface. Le Bi et le Pluri en D/DLC Et en Poésie.
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 9
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Le couple texte-discours en continuité avec les termes binaires en linguistique.
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 163
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Construction d'un espace laïque et national : éducation morale à l'école primaire publique en France (1871-1914).
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 209
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Les erreurs pragmatiques chez des apprenants chinois spécialisés en français langue étrangère.
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 231
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Étude empirique sur la directionnalité de l'interprétation pour un nouveau modèle de formation des interprètes de combinaison français-chinois dans le cadre du programme de Master de traduction et d'interprétation en Chine.
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 227
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La Réception de Milan Kundera en Chine (1985-2015).
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 229
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Le jeu dans l'enseignement du français langue étrangère en milieu universitaire chinois - le cas de l'Université des Langues étrangères de Beijing.
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Perception, motivation et résultat du cours de français du tourisme en Chine.
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Analyse et évaluation de la motivation des étudiants chinois apprenant le français à l'Université Normale de Changchun -- étude de pratiques.
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 225
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Occidentalisme psychanalytique dans la littérature chinoise de la Nouvelle période.
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 223
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Moyens de locomotion et mobilité littéraire dans deux romans de Shan Sa.
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Sonorité et couleur : l'infime et la nuance chez François Cheng.
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Approche interculturelle des genres en contexte universitaire : les étudiants sinophones face au texte argumentatif.
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- Synergies Chine, 2020, n. 15, p. 19
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