Resim-İş Eğitimi Programında Yer Alan Kuramsal Dersler Hakkında Öğretim Elemanlarının Görüşleri.
- Published in:
- International Journal of Fine Arts Education Research (UGSEAD), 2020, v. 3, n. 2, p. 96
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 26675331 AND DT 2020 AND VI 3 AND IP 2
Results: 7
1
2
Özel Yetenekli Öğrencilerin Zenginleştirme Uygulamalarında Akran Öğretimi: Daphnianın Mikroskobik Görüntüsünün Tuvale Yansımaları.
- Published in:
- International Journal of Fine Arts Education Research (UGSEAD), 2020, v. 3, n. 2, p. 88
- By:
- Publication type:
- Article
3
Pedagojik Sanat Eleştirisi Yeterlilik Algısı Ölçeği Geliştirme Çalışması.
- Published in:
- International Journal of Fine Arts Education Research (UGSEAD), 2020, v. 3, n. 2, p. 63
- By:
- Publication type:
- Article
4
Dijital Çağda Görsel Kimlik Tasarlama: Logo ve Marka Olgusu.
- Published in:
- International Journal of Fine Arts Education Research (UGSEAD), 2020, v. 3, n. 2, p. 53
- By:
- Publication type:
- Article
5
Resim-İş (Görsel Sanatlar) Öğretmeni Yetiştirmede Özgün Bir Model: Çapa Resim Seminerleri.
- Published in:
- International Journal of Fine Arts Education Research (UGSEAD), 2020, v. 3, n. 2, p. 35
- By:
- Publication type:
- Article
6
Güzel Sanatlar Lisesi Öğretmen ve Öğrencilerinin Güzel Sanatlar Eğitimi Yetenek Sınavlarına ve Uygulanan Baraj Puanlarına İlişkin Görüşleri ve Motivasyonlarına Etkisi.
- Published in:
- International Journal of Fine Arts Education Research (UGSEAD), 2020, v. 3, n. 2, p. 14
- By:
- Publication type:
- Article
7
The Effects of Visual Arts Education upon Literacy.
- Published in:
- International Journal of Fine Arts Education Research (UGSEAD), 2020, v. 3, n. 2, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article