MÁSCARAS DE LA MENTIRA. EL NUEVO DESORDEN DE LA POSVERDAD.
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LA COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA EN YOUTUBE ESPAÑA, ¿DIVULGACIÓN, DIFUSIÓN, COMUNICACIÓN O SÓLO POLÉMICA?
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LA GAMIFICACIÓN COMO TÉCNICA DE ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS SOCIALES.
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- Revista Prisma Social, 2020, n. 31, p. 388
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DESIGUALDADES Y VIOLENCIAS DE GÉNERO EN JÓVENES Y ADOLESCENTES: ¿SOPLAN VIENTOS DE AVANCE?
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- Revista Prisma Social, 2020, n. 31, p. 368
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LOS ESCAPE ROOMS COMO RECURSO DIDÁCTICO INCLUSIVO Y MOTIVACIONAL EN LAS AULAS DE PRIMARIA: UN ESTUDIO DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL.
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+CIUDADANÍA DIGITAL: ACTIVISMO JUVENIL EN PLATAFORMAS DE E-PETICIONES.
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LA PRENSA ESPAÑOLA EN LA ERA DE LA POSVERDAD: EL COMPROMISO DE LA VERIFICACIÓN DE DATOS PARA COMBATIR LAS FAKE NEWS.
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- Revista Prisma Social, 2020, n. 31, p. 304
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EFECTO DE LOS ESTILOS DE LIDERAZGO EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
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- Revista Prisma Social, 2020, n. 31, p. 283
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IMPACTO EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN DE CALL FOR PAPERS DE PRESUNTAS REVISTAS FRAUDULENTAS.
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- Revista Prisma Social, 2020, n. 31, p. 264
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ESTRATEGIAS INNOVADORAS DE DIVULGACIÓN DE LA CULTURA CIENTÍFICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO MASTERCHEM Y ANÁLISIS DE RESULTADOS.
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- Revista Prisma Social, 2020, n. 31, p. 239
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EL MOVIMIENTO YOUTUBER EN LA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA ESPAÑOLA.
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ARTICLES ON DRUGS IN THE SPANISH PRESS: HOW MUCH INFORMATION AND WHAT TOPICS MAKE THE NEWS?
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PSEUDOCIENCIA EN NETFLIX: ANÁLISIS DE THE GOOP LAB WITH GWYNETH PALTROW (NETFLIX, 2020).
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- Revista Prisma Social, 2020, n. 31, p. 155
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PANDEMIA Y POSVERDAD: EL IMPACTO DE LA COVID-19 EN LA COMUNICACIÓN POR WHATSAPP.
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APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y LA PREVENCIÓN DE COVID-19 EN MÉXICO EN TIEMPOS DE LA POSVERDAD.
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- Revista Prisma Social, 2020, n. 31, p. 82
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DEL "CAMBIO CLIMÁTICO" A LA "EMERGENCIA CLIMÁTICA": ANÁLISIS DE EL PAÍS Y EL MUNDO.
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CONSTRUCCIÓN PERIODÍSTICA DE LA MALA PRAXIS CIENTÍFICA: ANÁLISIS EN DIARIOS DIGITALES.
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18
EXPERTOS/AS CIENTÍFICOS/AS Y COMUNICACIÓN GUBERNAMENTAL EN LA ERA DE LAS FAKE NEWS: ANÁLISIS DE LA ESTRATEGIA INFORMATIVA DEL COVID-19 EN ESPAÑA.
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19
COMUNICACIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN LA ERA DE LA POSTVERDAD. RETOS Y OPORTUNIDADES.
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- Revista Prisma Social, 2020, n. 31, p. 1
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20
EL PAPEL DE LA GAMIFICACIÓN EN LA CONCIENCIA AMBIENTAL: UNA REVISIÓN BIBLIOMÉTRICA iVOLUCIÓN DE LA ESTRUCTURA INTELECTUAL.
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- Revista Prisma Social, 2020, n. 30, p. 161
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21
EL DISCURSO DE LOS NEWSGAMES FRENTE A LAS NOTICIAS FALSAS Y LA DESINFORMACIÓN: CULTURA MEDIÁTICA Y ALFABETIZACIÓN DIGITAL.
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- Revista Prisma Social, 2020, n. 30, p. 22
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22
LOS NEWSGAMES COMO HERRAMIENTA PERIODÍSTICA: ESTUDIO DE CASO DE EXPERIENCIAS DE ÉXITO.
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RESPUESTA DE LOS/AS ADOLESCENTES HACIA UNA CAMPAÑA DE REALIDAD VIRTUAL SOBRE VIOLENCIA DE GÉNERO.
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24
EL LIDERAZGO POLITICO DE LA UNIÓN EUROPEA A TRAVÉS DEL ECOSISTEMA DE APLICACIONES MÓVILES.
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25
EL MÉTODO COOPERATIVO BASADO EN STAR WARS PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA SOCIAL Y CÍVICA.
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26
VIOLENCIA SIMBÓLICA HACIA LAS MUJERES: UN ESTUDIO DE LOS COMERCIALES DE CERVEZA TECATE EN MÉXICO.
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27
SERIOUS GAMES PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES PARA EL DESARROLLO SOCIAL Y COMUNITARIO.
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LA IMPORTANCIA DE LOS JUEGOS ANCESTRALES COMO MECANISMO DE VALORACIÓN CULTURAL Y FORTALECIMIENTO DE LAS RELACIONES SOCIALES: CASO DE ESTUDIO COMUNIDAD INDÍGENA WAYUU DE MAYAPO EN LA GUAJIRA COLOMBIANA.
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OPINIONES DE JÓVENES UNIVERSITARIOS/AS HACIA COLECTIVOS EN SITUACIÓN DE DISCRIMINACIÓN.
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EL APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO COMO HERRAMIENTA SOCIOEDUCATIVA EN CONTEXTOS COMUNITARIOS.
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UNA EXPERIENCIA GAMIFICADA EN EL APRENDIZAJE DE LOS TRIÁNGULOS EN GEOMETRÍA: GRADO DE ACEPTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA.
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LUDUS Y SOCIEDAD. MÁS ALLÁ DEL ENTRETENIMIENTO.
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INFANCIA VÍCTIMA DE VIOLENCIA DE GÉNERO TRAS LA REFORMA DEL SISTEMA DE PROTECCIÓN ANÁLISIS A TRAVÉS DE LA PRENSA ESPAÑOLA.
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34
ANÁLISIS DE LA CULTURA VIRTUAL EN LAS REDES SOCIALES COMO ORGANIZACIÓN DIGITAL.
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LA TRIPLE DIMENSIÓN DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL: UN ESTUDIO APLICADO A EMPRESAS DE MODA ESPAÑOLAS.
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RESILIENCIA Y CULTURA ORGANIZACIONAL DE LOS SERVICIOS SOCIALES EN LA ERA DE LA DIGITALIZACIÓN.
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EL PROPÓSITO CORPORATIVO EN LAS MEMORIAS DE LAS EMPRESAS COTIZADAS ESPAÑOLAS Y PORTUGUESAS.
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38
INFORMACIÓN FALSA EN LA RED: LA PERSPECTIVA DE UN GRUPO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE COMUNICACIÓN EN PORTUGAL.
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39
LAS COMPETENCIAS DIGITALES COMO RECURSO INTANGIBLE EN LA EMPRESA.
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COMUNICACIÓN DIGITAL Y ONG: DISPUTA ENTRE LA CULTURA ORGANIZACIONAL, EL DISCURSO TRANSFORMADOR Y EL FUNDRAISING.
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41
LAS ENFERMEDADES RARAS EN LA RED. OPORTUNIDADES Y RETOS ORGANIZACIONALES EN LA SOCIEDAD DIGITAL.
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ORGANIZACIONES NATIVAS RESPONSABLES: LA RSC EN LA CULTURA DE LAS STARTUPS DIGITALES ESPAÑOLAS.
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FEMINIZACIÓN DEL DAÑO SOCIAL. ANÁLISIS DE LA COTIDIANIDAD EN CAMARERAS DE PISO Y POLICÍA LOCAL TRAS UN ACCIDENTE LABORAL.
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CULTURAS ORGANIZACIONALES QUE REFUERZAN LA INTENSIFICACIÓN DEL TRABAJO A TRAVÉS DE RECURSOS DIGITALES Y SU IMPACTO SOBRE LA SALUD LABORAL.
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45
EFECTOS EN LOS Y LAS JÓVENES DE LOS MENSAJES DIFAMATORIOS A TRAVÉS DE SU SMARTPHONE E INFLUENCIA DE LOS CONTEXTOS Y MEDIOS DE RECEPCIÓN.
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- Revista Prisma Social, 2020, n. 29, p. 260
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¿POR QUÉ LOS Y LAS JÓVENES ESTÁN EN LAS REDES SOCIALES? UN ANÁLISIS DE SUS MOTIVACIONES A PARTIR DE LA TEORÍA DE USOS Y GRATIFICACIONES.
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ASPECTOS FAMILIARES, REDES DE APOYO Y DISCAPACIDAD EN PERSONAS MAYORES CHILENAS: UN ESTUDIO COMPARATIVO SEGÚN CONTEXTO RESIDENCIALITULO.
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MENTAL HEALTH IMAGES ON THE INTERNET: A FACEBOOK AND DIGITAL MEDIA CONTENT ANALYSIS IN SPANISH.
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COMPETENCIAS TUTORIALES DE LOS/AS RESPONSABLES DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN CONTEXTOS DE ENSEÑANZA A DISTANCIA.
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LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN LGTBI EN ESPAÑA: ESTADO DE LA CUESTIÓN Y PERSPECTIVAS DE FUTURO.
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