Uygulama Öğretim Elemanları ile Uygulama Öğretmenlerinin Görev ve Sorumluluklarını Yerine Getirme Düzeylerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Asian Journal of Instruction / Asya Öğretim Dergisi, 2018, v. 6, n. 1, p. 21
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching Teacher supervisors
Results: 2093
1
2
مستوى الوعي بالقضايا الأخلاقية الحيوية لدى عينة من معلمي وموجهي مادة العلوم في أمانة العاصمة-صنعاء.
- Published in:
- Journal of Education / Al Mejlh Altrbwyh, 2022, n. 143, p. 231, doi. 10.34120/0085-036-143-018
- By:
- Publication type:
- Article
3
Role of supervisor as clinical teacher - residents' perspectives of postgraduate medical institute.
- Published in:
- Professional Medical Journal, 2023, v. 30, n. 9, p. 1208, doi. 10.29309/TPMJ/2023.30.09.5466
- By:
- Publication type:
- Article
4
درجة مراعاة كتب الاجتماعيات للصف الثاني متوسط لقيم المحبة والتسامح من وجهه نظر المعلمين والمشرفين
- Published in:
- Journal of Tikrit University for Humanities, 2020, v. 27, n. 2, p. 442, doi. 10.25130/jtuh.27.2020.20
- By:
- Publication type:
- Article
5
درجة تو افر مبادئ النظرية البنائية في مقرر التربية الصحية والبدنية للصف الأول الثانوي نظام المسارات من وجهة نظر معلمات ومشرفات التربية الصحية في منطقة الرياض.
- Published in:
- Journal of Curriculum & Teaching Methodology / Maǧallaẗ al-Manāhiǧ wa-Turūq al-Tadrīs, 2025, v. 4, n. 4, p. 40, doi. 10.26389/AJSRP.L150125
- By:
- Publication type:
- Article
6
Teachers' and Educational Supervisors' Attitudes towards Integrating Branches of the Islamic Studies Curriculum in the Intermediate Schools in Al-Ahsa Governorate.
- Published in:
- Library of Progress-Library Science, Information Technology & Computer, 2024, v. 44, n. 3, p. 10594
- By:
- Publication type:
- Article
7
PIBID COMO EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO: PERSPECTIVAS DE PROFESSORES SUPERVISORES.
- Published in:
- Revista Educação: Teoria e Prática, 2019, v. 29, n. 61, p. 389, doi. 10.18675/1981-8106.vol29.n61.p389-403
- By:
- Publication type:
- Article
8
تقييم توظيف تطبيقات التعلم الإلكتروني في برامج صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين.
- Published in:
- International Journal for Talent Development, 2023, v. 14, n. 2, p. 1, doi. 10.20428/ijtd.v14i2.2394
- By:
- Publication type:
- Article
9
Danışman Öğretmenlerin Danışman Eğitimi ve Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine İlişkin Görüşleri.
- Published in:
- Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi, 2018, v. 26, n. 5, p. 1723, doi. 10.24106/kefdergi.2480
- By:
- Publication type:
- Article
10
دور المشرف التربوي الجامعي في تعزيز الوعي العلمي لدى المعلمين.
- Published in:
- Journal of Babylon Center for Humanities Studies, 2024, v. 14, n. 4, p. 3401
- By:
- Publication type:
- Article
11
A Teacher, a Supervisor, an Undefined Self: Generative AI, Student Research, and Experiential Pedagogies A Partner Piece Detailing the Teacher-Supervisor Experience.
- Published in:
- Qualitative Report, 2025, v. 30, n. 5, p. 3720, doi. 10.46743/2160-3715/2025.8129
- By:
- Publication type:
- Article
12
Supervisor Feedback: Perceptions From Physical Education Teacher Candidates.
- Published in:
- Physical Educator, 2020, v. 77, n. 3, p. 553, doi. 10.18666/TPE-2020-V77-I3-10051
- By:
- Publication type:
- Article
13
واقع استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تدريس الكيمياء لطالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات في المملكة العربية السعودية.
- Published in:
- Journal of Curriculum & Teaching Methodology / Maǧallaẗ al-Manāhiǧ wa-Turūq al-Tadrīs, 2023, v. 2, n. 11, p. 35, doi. 10.26389/AJSRP.G060623
- By:
- Publication type:
- Article
14
م ّ في ماد ِيّ ابع االبتدائ ّ ف الر لدى تلميذات الصّ ي االستيعاب املفاهيميّ ّ أسباب تدن مات واملشرفات ّ من وجهة نظراملع.
- Published in:
- Journal of Curriculum & Teaching Methodology / Maǧallaẗ al-Manāhiǧ wa-Turūq al-Tadrīs, 2022, v. 1, n. 15, p. 1, doi. 10.26389/AJSRP.C180722
- By:
- Publication type:
- Article
15
تقويم أنشطة كتاب الحاسب الآلي المقرر على طلاب الصف الثاني الثانوي من وجهة نظر معلمي ومشرفي الحاسب الآلي.
- Published in:
- Journal of Curriculum & Teaching Methodology / Maǧallaẗ al-Manāhiǧ wa-Turūq al-Tadrīs, 2022, v. 1, n. 8, p. 86, doi. 10.26389/AJSRP.L090322
- By:
- Publication type:
- Article
16
Perceptions of Social Studies Teachers and Supervisors about Teaching Space Education in the Sultanate of Oman.
- Published in:
- International Journal of Educational Research (22196064), 2024, v. 48, n. 4, p. 38, doi. 10.36771/ijre.48.4.24-pp38-74
- By:
- Publication type:
- Article
17
مصادر صعوبات تعلم الرياضيات لصفوف المرحلة المتوسطة من وجهة نظر الم ر شف ن ي والمعلم ن ي واق رتاحاتهم لمعالجتها
- Published in:
- International Journal of Educational Research (22196064), 2023, v. 47, n. 1, p. 166, doi. 10.36771/ijre.47.1.23-pp165-199
- By:
- Publication type:
- Article
18
دور المشرف التربوي في توجيه المعلمين لتوظيف التكنولوجيا في التعليم في المدارس الثانوية في مديرية رام والبيرة من وجهة نظر المعلمين.
- Published in:
- IUG Journal of Educational & Psychological Studies, 2024, v. 32, n. 4, p. 175, doi. 10.33976/IUGJEPS.32.4/2024/8
- By:
- Publication type:
- Article
19
التعليم عن بعد من وجهة نظر معلمي ومشرفي الرياضيات في محافظات غزة في ظل جائحة كوفيد-19."" تقييم توظيف الصفوف الافتراضية في .
- Published in:
- IUG Journal of Educational & Psychological Studies, 2021, v. 29, n. 4, p. 25, doi. 10.33976/IUGJEPS.29.4/2021/2
- By:
- Publication type:
- Article
20
درجة التزام معلمي المدارس الإعدادية بأخلاقيات مهنة التعليم من وجهة نظر معلمي ومديري ومشرفي مدارس لواء حيفا: المعيقات والحلول
- Published in:
- IUG Journal of Educational & Psychological Studies, 2020, v. 28, n. 2, p. 628
- By:
- Publication type:
- Article
21
درجة فاعلية إدارة الصراع التنظيمي وعلاقته بالتمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة إربد من وجهة نظر المعلمين والمشرفين والمديرين أنفسهم
- Published in:
- IUG Journal of Educational & Psychological Studies, 2019, v. 27, n. 5, p. 603
- By:
- Publication type:
- Article
22
The Role of EFL curriculum in Promoting Citizenship Values among High School Students from Supervisors’ and Teachers’ Perspectives.
- Published in:
- IUG Journal of Educational & Psychological Studies, 2019, v. 27, n. 2, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
23
واقع استخدام الآيباد في العملية التعليمية وسبل تحسينه من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في الكويت
- Published in:
- IUG Journal of Educational & Psychological Studies, 2018, v. 26, n. 6, p. 237
- By:
- Publication type:
- Article
24
درجة فاعلية المبادئ الفكرية في منهاج التربية الاسلامية الجديد لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمين والمديرين والمشرفين في لواء بني كنانه
- Published in:
- IUG Journal of Educational & Psychological Studies, 2017, v. 25, n. 1, p. 175, doi. 10.12816/0035835
- By:
- Publication type:
- Article
25
Interrelationships among College Supervisor, Supervising Teacher, and Elementary Pupil Ratings of Student Teaching Performance.
- Published in:
- Educational & Psychological Measurement, 1984, v. 44, n. 4, p. 1037, doi. 10.1177/0013164484444028
- By:
- Publication type:
- Article
26
Perceptions of student teachers towards the effectiveness of co-operating teachers, school principals and university supervisors participating in the teacher education program in Jordan.
- Published in:
- International Journal of Lifelong Education, 2008, v. 27, n. 6, p. 693, doi. 10.1080/02601370802408340
- By:
- Publication type:
- Article
27
Preparing Cooperating Teachers: The Role of the University Supervisor.
- Published in:
- Peabody Journal of Education (0161956X), 1979, v. 57, n. 1, p. 56, doi. 10.1080/01619567909538267
- By:
- Publication type:
- Article
28
Ders Denetimi ile İlgili Yönetmelik Değişikliğinin Maarif Müfettişlerinin, Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Görüşleri Açısından Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Ilkogretim Online, 2017, v. 16, n. 1, p. 299, doi. 10.17051/io.2017.24494
- By:
- Publication type:
- Article
29
What does it mean to be a good teacher and clinical supervisor in medical education?
- Published in:
- Advances in Health Sciences Education, 2011, v. 16, n. 2, p. 197, doi. 10.1007/s10459-010-9255-2
- By:
- Publication type:
- Article
30
تقييم برامج مركز التطوير المهني بإدارة تعليم نجران في ضوء المعايير المهنية التخصصية للمعلمين من وجهة نظرمشرفي العلوم وئعّميها.
- Published in:
- King Khalid University Journal of Educational Sciences, 2022, v. 9, n. 5, p. 106, doi. 10.55534/1320-009-005-005
- By:
- Publication type:
- Article
31
دور مشرفي التربية الرياضية في تنمية معلمي التربية الرياضية الجدد مهنياً في المدارس الحكومية من وجهة نظر المعلمين.
- Published in:
- Journal of Applied Sports Sciences - Arabic, 2024, v. 10, n. 122, Part 2, p. 155
- By:
- Publication type:
- Article
32
مستوى الكفايات اإلشرافية لدى المشرفة األكاديمية ومعلمة العلوم المتعاونة من وجهة نظر طالبات التربية الميدانية.
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2021, v. 14, n. 50, p. 51, doi. 10.20428/AJQAHE.14.50.3
- By:
- Publication type:
- Article
33
Predictive Relationships Among Teachers' Perceived Supervisor Learning Support, Psychological Needs Satisfaction, Use of Technology and Job Satisfaction.
- Published in:
- Asia-Pacific Education Researcher (Springer Science & Business Media B.V.), 2025, v. 34, n. 2, p. 591, doi. 10.1007/s40299-024-00880-z
- By:
- Publication type:
- Article
34
PERCEPTUAL DIFFERENCE BETWEEN INTERN TEACHERS AND UNIVERSITY SUPERVISORS ON THE EXPECTATIONS AND PREFERENCES FOR THE FIELDWORK PROGRAM.
- Published in:
- Education, 2005, v. 126, n. 2, p. 259
- By:
- Publication type:
- Article
35
THE SUPERVISOR--TEACHER CONFERENCE--A CASE STUDY.
- Published in:
- Education, 1971, v. 92, n. 2, p. 17
- Publication type:
- Article
36
SUPERVISOR-TEACHER INTERACTION: AN ANALYSIS OF VERBAL BEHAVIOR.
- Published in:
- Education, 1970, v. 91, n. 2, p. 126
- By:
- Publication type:
- Article
37
Mentoring in TGfU teaching: Mutual engagement of pre-service teachers, cooperating teachers and university supervisors.
- Published in:
- European Physical Education Review, 2012, v. 18, n. 1, p. 47, doi. 10.1177/1356336X11430654
- By:
- Publication type:
- Article
38
Immediate supervisor's satisfaction on teaching competence of teachers product by one state college in Western Visayas Philippines.
- Published in:
- International Research Journal of Science, Technology, Education, & Management (IRJSTEM), 2022, v. 2, n. 1, p. 63, doi. 10.5281/zenodo.6496769
- By:
- Publication type:
- Article
39
مواءمة معايير الدراسة الدولية للعلوم والرياضيات TIMSS مع منهاج الرياضيات كامبريدج للصف الرابع من وجهة نظر معلمات ومشرفي الرياضيات بسلطنة عُمان.
- Published in:
- Journal of Arts & Social Sciences (JASS), 2024, v. 15, n. 2, p. 154, doi. 10.53542/jass.v15i2.6729
- By:
- Publication type:
- Article
40
Teacher Trainees' Perceptions of Supervisor Feedback in Teaching Practicum.
- Published in:
- International Journal of Learning in Higher Education, 2025, v. 32, n. 1, p. 247, doi. 10.18848/2327-7955/CGP/v32i01/247-264
- By:
- Publication type:
- Article
41
ممارسة مديري مدارس التعليم الأساسي لمهامهم الفنية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين بمحلية الرصيرص السودان.
- Published in:
- Journal of Education / Al Mejlh Altrbwyh, 2020, n. 135, part 2, p. 135, doi. 10.34120/0085-034-135-013
- By:
- Publication type:
- Article
42
فعالية منهاج العلوم المطور للصف الأول الأساسي في الأردن في بناء السلوك الصحي للمتعلمين من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين
- Published in:
- Journal of Education / Al Mejlh Altrbwyh, 2018, v. 32, n. 128 Part 1, p. 157, doi. 10.34120/joe.v32i128.3063
- By:
- Publication type:
- Article
43
Teachers and supervisors negotiating face during critical account requests in post observation feedback.
- Published in:
- Journal of Politeness Research: Language, Behavior, Culture, 2022, v. 18, n. 1, p. 37, doi. 10.1515/pr-2018-0028
- By:
- Publication type:
- Article
44
Sınıfa Girmeden Öğretmenliği Deneyimlemek: Özel Eğitim Öğretmen Adayları ve Uygulama Öğretim Elemanları Neler Söylüyor?
- Published in:
- Journal of Turkish Educational Sciences, 2023, v. 21, n. 3, p. 1257, doi. 10.37217/tebd.1217143
- By:
- Publication type:
- Article
45
واقع استخدام الوسائل التعليمية في تدريس مادة االجتماعيات من وجهة نظر المشرفين والمدرسين.
- Published in:
- Journal of Kirkuk University Humanity Studies, 2021, v. 16, n. 1, p. 675
- By:
- Publication type:
- Article
46
الإلكتروني، ُّ مي الموضوعات العلميّة ومشرفيها في التعل ّ التي واجهت معل ُ حديات ّ الت و ُ آليات مواجهتها في مدارس القدس خلال جائحة كورونا.
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2023, v. 50, p. 390, doi. 10.35516/edu.v50i2-S1.350
- By:
- Publication type:
- Article
47
معوقات تعلّم تعليم الرياضيات لدى طلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمات والمشرفين التربويين
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2019, v. 46, n. 1, p. 415
- By:
- Publication type:
- Article
48
درجة م ا رعاة كتب اللغة العربيّة للمرحلة الأساسيّة العُليا لمتطلبات الثورة المعلوماتيّة من وُجهة نظر المشرفين التربويين ومعلّمي اللغة العربيّة في الأردنّ
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2018, v. 45, n. 3, p. 71
- By:
- Publication type:
- Article
49
تقدير الطالبات المعلمات والمشرفين الأكاديمين في كلية الأميرة عالية الجامعية لكفايات التدريس لدى الطالبات المعلمات
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2017, v. 44, p. 69
- By:
- Publication type:
- Article
50
الدعم الفني المقدم من المشرفين التربويين للمعلمين في ضوء معايير اقتصاد المعرفة من وجهة نظر مديري المدارس في الأردن
- Published in:
- Dirasat: Educational Sciences, 2017, v. 44, n. 4, p. 121
- By:
- Publication type:
- Article