Works matching IS 18510086 AND DT 2018
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"Interacción e interactividad en el trabajo colaborativo mediado por tecnología informática. Metodología de seguimiento en escenarios educativos".
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 21, p. 85, doi. 10.24215/18509959.21.e11
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Neurociencias para Educadores. Mucho más que cerebros ...¡personas!
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 22, p. 80, doi. 10.24215/18509959.22.e09
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O uso das TIC como ferramenta de ensino da histologia nos cursos de Odontologia das regiões Sul e Sudeste do Brasil.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 22, p. 63, doi. 10.24215/18509959.22.e07
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Nota del Editor.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 22, p. 6
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"ProBots3D: programando Robots en 3D. Una herramienta libre para enseñar programación a niños y jóvenes".
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 21, p. 87, doi. 10.24215/18509959.21.e12
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Chatbots en redes sociales para el apoyo oportuno de estudiantes universitarios con síntomas de trastorno por déficit de la atención con hiperactividad.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 22, p. 52, doi. 10.24215/18509959.22.e06
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Comunicação alternativa e ampliada e o desenvolvimento intelectual de crianças e adolescente com paralisia cerebral no Brasil.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 22, p. 73, doi. 10.24215/18509959.22.e08
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Aplicación de la tecnología en el aprendizaje. Casos de Argentina y México.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 21, p. 84, doi. 10.24215/18509959.21.e10
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Actitudes y percepciones de docentes y estudiantes en relación a las TIC. Revisión de la literatura.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 22, p. 7, doi. 10.24215/18509959.22.e01
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Software para evaluación de hardware pedagógico utilizable en la educación universitaria.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 22, p. 46, doi. 10.24215/18509959.22.e05
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La tecnología como mediadora en la educación matemática: una experiencia con ingresantes universitarios.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 22, p. 38, doi. 10.24215/18509959.22.e04
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Guitarreando: Estudo sobre a utilização de modelagem e tablatura no ensino de violão mediado por tecnología.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 22, p. 28, doi. 10.24215/18509959.22.e03
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A Internet como repositório de dados reais para o ensino de Estatística em cursos universitários.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 22, p. 18, doi. 10.24215/18509959.22.e02
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Desarrollo de un espacio de enseñanza aprendizaje para realizar actividades con uso de software en una cátedra numerosa.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 21, p. 77, doi. 10.24215/18509959.21.e09
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Estudio de la influencia de métodos de simulación en la enseñanza del tema Direccionamiento IP.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 21, p. 71, doi. 10.24215/18509959.21.e08
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Comprendiendo la Aplicabilidad de Scrum en el Aula: Herramientas y Ejemplos.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 21, p. 62, doi. 10.24215/18509959.21.e07
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Panorama Quantitativo dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu em Tecnologia da Informação no Brasil.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 21, p. 52, doi. 10.24215/18509959.21.e06
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Simulación del Corazón Izquierdo para Aplicaciones en Docencia e Investigación.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 21, p. 41, doi. 10.24215/18509959.21.e05
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O desenvolvimento do aplicativo APPrendendo como incentivo à utilização do Tablet Educacional.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 21, p. 32, doi. 10.24215/18509959.21.e04
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Socrative en el aula de Educación Primaria: propuesta didáctica para trabajar los seres vivos.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 21, p. 24, doi. 10.24215/18509959.21.e03
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Las Píldoras de Contenidos.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 21, p. 15, doi. 10.24215/18509959.21.e02
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EnseñAPP: Aplicación Educativa de Realidad Aumentada para el Primer ciclo de Educación Primaria.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 21, p. 7, doi. 10.24215/18509959.21.e01
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Nota del Editor.
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- TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2018, n. 21, p. 6
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