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Formar y transformar: Lengua castellana y Literatura en ESO y Bachillerato. Propuestas para el aula.
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- Educatio Siglo XXI, 2020, v. 38, n. 1, p. 269
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Lectura y educación literaria. Nuevos modos de leer en la era digital.
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- Educatio Siglo XXI, 2020, v. 38, n. 1, p. 263
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Actitudes de los escolares ante la llegada de población migrante: Estudio comparativo y aproximación al desarrollo de buenas prácticas educativas.
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- Educatio Siglo XXI, 2020, v. 38, n. 1, p. 229, doi. 10.6018/educatio.413491
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La accesibilidad en los museos españoles: evaluación de programas de educación patrimonial para personas con TEA.
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- Educatio Siglo XXI, 2020, v. 38, n. 1, p. 99, doi. 10.6018/educatio.413431
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Intervención terapéutica y coordinación familiar en los inicios comunicativos de un caso de atención temprana.
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- Educatio Siglo XXI, 2020, v. 38, n. 1, p. 79, doi. 10.6018/educatio.413151
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Nuevos modos de leer en la era digital.
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- Educatio Siglo XXI, 2020, v. 38, n. 1, p. 259
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Interacción y uso de tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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- Educatio Siglo XXI, 2020, v. 38, n. 1, p. 119, doi. 10.6018/educatio.413441
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Educar en las fortalezas.
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- Educatio Siglo XXI, 2020, v. 38, n. 1, p. 255
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El Jardín Botánico del Instituto Provincial de Murcia: pasado, presente y futuro.
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- Educatio Siglo XXI, 2020, v. 38, n. 1, p. 209, doi. 10.6018/educatio.413481
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Desarrollo de competencias digitales de estudiantes universitarios en contextos informales de aprendizaje.
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- Educatio Siglo XXI, 2020, v. 38, n. 1, p. 53, doi. 10.6018/educatio.413141
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Máster de secundaria: análisis de situación en la universidad española.
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- Educatio Siglo XXI, 2020, v. 38, n. 1, p. 183, doi. 10.6018/educatio.413471
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Un proyecto integrado para la formación de los futuros maestros: elaboración de páginas web para la enseñanza de la literatura en educación infantil y primaria.
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- Educatio Siglo XXI, 2020, v. 38, n. 1, p. 161, doi. 10.6018/educatio.413461
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Algunas valoraciones del profesorado respecto a su función tutorial.
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- Educatio Siglo XXI, 2020, v. 38, n. 1, p. 139, doi. 10.6018/educatio.413451
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Scuola e famiglie immigrate: Uno studio in una scuola del Sud Italia.
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- Educatio Siglo XXI, 2020, v. 38, n. 1, p. 11, doi. 10.6018/educatio.403551
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La Pedagogía Liberadora de Paulo Freire: contemporaneidad de un pensamiento latinoamericano.
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- Educatio Siglo XXI, 2020, v. 38, n. 1, p. 33, doi. 10.6018/educatio.413131
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